1.Первое задание, которое оставили вам жители страны такое: -Посмотрите на название. Почему так называется эта  страна? (потому что здесь выращивают хлопок и лен). - Какие ткани получают из этих растений? (хлопчатобумажные и льняные). - Как еще можно назвать такие ткани? («Ткани растительного происхождения»). 2. Работа на магнитной доске. Работа по группам - отбери из коллекции льняные и хлопчатобумажные ткани и закрепи их напротив карточек с их названиями.(2 гр.) - покажи, из какого растения получают льняные ткани? (3 гр.) - покажи и скажи, какое растение служит сырьем для х/б тканей.(3 гр.) - Какое слово часто встречается на доске?  (полотно). -В какой из загадок, заданных на дом,  встречается  слово полотно? (про утюг) – загадывание загадки детьми. ·        Проверить правильность выполнения заданий, обобщение (молодцы, задание выполнили правильно (неправильно), знаете названия х/б и льняных тканей). 3. Работа на местах -  тесты  (тесты разработаны дифференцированно). - Ребята мы идем дальше. Жители оставили еще один конверт с заданиями.  Надо выбрать из 4 ответов на вопрос правильные 4. Идем дальше.  Использование кластера.   - Расскажите, какие свойства надо учитывать при выборе ткани для пошива изделия?        Дети выбирают название свойства и рассказывают о нем. - Эстетические – свойства внешнего вида ткани: цвет, особенности расцветки, блеск, прозрачность, ворсистость. - Гигиенические - это свойства ткани впитывать влагу, воздухопроницаемость, теплозащитные свойства.  - Стойкость к износу- способность сохранять свои качества после стирки, утюжки, химической чистки. - Сминаемость – способность ткани мяться во время носки. IV. Словарная работа.  - Человек, какой профессии должен знать о свойствах тканей? (закройщик) Это новое слово. Ребенок читает текст о профессии закройщика. V.                     Динамическая минутка   Вот мы дошли до «Поляны  физминутки». Отдохните минуточку. VI.     Сообщение темы урока.     Связь изучаемого материала с реальной жизнью. В нашей стране хлопчатобумажная ткань производится в г. Алмате. Льняную ткань в страну завозят из-за границы. С изделиями, изготовленными из х/б тканей, вы встречаетесь каждый день – это  постельное белье, платья, рабочая одежда. Вы шили фартуки, сорочки, сумки из этой ткани. При шитье необходимо отличать х/б ткани от льняных. Отличать их вы научитесь в лаборатории, куда уже дошли. Итак тема урока: «Сравнение тканей растительного происхождения». Запись темы урока на доске.