Педагогический мониторинг по проблеме

«Определение уровня воспитанности учащихся ГПД

Цель: выявить уровень воспитанности учащихся ГПД

Задачи:

1.  определить состояние уровня воспитанности учащихся;

2.  оценить и выявить тенденции в развитии воспитательного процесса;

3.    по результатам мониторинга наметить решения и составить программу регулирования и коррекции уровня воспитанности учащихся.

 4. отследить траекторию развития учащихся 1-4 классов.

Разрабатывая систему мониторинга, я исходила из следующей гипотезы: постоянное диагностирование по параметрам развития личности создает возможность для своевременной коррекции деятельности воспитателя по воспитанию учащихся; позволяет определить траекторию развития каждого учащегося с учетом его индивидуальных особенностей и уровня воспитанности.