Ведущий Хачетлов Астемир: Начинаем КСН (Клуб Сообразительных и Находчивых). Сегодня в нем участвуют команды восьмых классов(8 «в» и 8 «г»). Они покажут свои знания по химии, свою смекалку, быстроту и точность. А вам, болельщики, желаем быть активными, внимательными, но, в то же время, дисциплинированными. Представляю вам членов жюри.

Представление жюри: Баракова Лауритта, Коготыжев Ахмед, Гогутлова  Амина, Тамбиева Изабелла.

Ведущий Бадракова Фатима: Пожелаем членам жюри успехов и плодотворной работы!

А теперь – наши команды!

(Выход команд.)

Капитан 1 команды: Вас приветствует команда "Фосфор"!

Капитан 1 команды: Капитаном я зовусь, и препятствий не боюсь,

                                Поведу команду к цели, проявлю себя на деле.

   Наш девиз – (хором)Я – светоносный элемент, я спичку вам зажгу в момент.

                              Сгореть смогу и под водой, оксид в ней станет кислотой!

Барсукова Фаруза:        О судьи добрые! Не уроните вашу честь!

                                 Судите правильно и честно, чтоб в КСН-е все учесть,

Ли Владислав:            Друзья! Мы будем с вами честно сражаться.

                                    В бою мы не будем вам поддаваться.

                                   Правила не будем нарушать.

                                  Мы соперников привыкли уважать.

Ашнокова Амина: А вам - наши болельщики! Мы желаем успеха и заливистого смеха!

                             В жизни всяческих побед и добра на много лет. 

Капитан 2 команды: Вас приветствует команда (хором) "Кислоты".

         Наш девиз: Нас кислот – огромный строй.  Водород тому виной.

К жюри:        Кто любит химию учить, Тот поступает мудро,

                        Любое чудо сотворить  Совсем тогда нетрудно.

                     Спорить мы не будем с вами Место первое за нами

Соперникам:  Разбегайтесь кто куда Мы команда «Кислота»!

Разминка для команд на знание химических элементов.

1. Возьмите первые буквы русских названий химических элементов

     и вы прочтете эпиграф нашего урока.

NaAlCKAl  CrInMgInя  BiAlFeNiAr  In

4EuLuSnBiEu4EuSTeVC  NpUFeNiAt !!!

2. Переставьте буквы в ячейках так, чтобы получить названия химических элементов.

        мникрей

        езелож

        сликодор 

         дьме

                                 Викторина

Вопрос 1. Угадайте химический элемент. (Железо.)

1.     В организме человека его содержится около 3 г, из них примерно 2 г – в крови.

2.     По распространению в земной коре он уступает лишь кислороду, кремнию и алюминию.

3.     Первоначально источником соответствующего этому элементу простого вещества были упавшие на Землю метеориты, которые содержали его почти в чистом виде.

4.     Первобытный человек стал использовать орудия из этого вещества за несколько тысячелетий до н. э.

5.     В честь этого элемента был назван целый период человеческой истории.

Вопрос 2. Угадайте вещество. (Свинец.)

1.     Упадок и распад Римской империи ( по мнению некоторых ученых) были обусловлены отравлением этим веществом.

2.     Раньше его добавляли в плохое вино для улучшения вкуса.

3.     В Древнем Риме его широко использовали для изготовления кухонной утвари, водопроводных труб, монет, гирь.

4.     В настоящее время он применяется для предохранения от коррозии телеграфных и электрических подземных проводов, изготовления аккумуляторов. Его соли используют в производстве красок.

5.     Оловянный припой представляет собой сплав олова с этим металлом.

Вопрос 3. Угадайте химический элемент. (Хлор.)

1.     Образованное им простое газообразное вещество оказывает сильное раздражающее действие на слизистую оболочку глаз и дыхательную систему.

2.     Он входит в состав некоторых гербицидов, инсектицидов и пестицидов.

3.     Соответствующее простое вещество получают главным образом в результате электролиза солей.

4.     Войска Антанты и германские войска применяли это вещество в боевых действиях.

5.     Соединения этого элемента используют для дезинфекции воды в плавательных бассейнах.

Вопрос 4. Угадайте металл. (Золото.)

1.     Это очень ковкий металл.

2.     Это один из первых металлов, известных человеку.

3.     С незапамятных времен притягивала человеческий взор редкая красота этого металла.

4.     Самые агрессивные кислоты не способны растворить его.

5.     Его называют царем металлов.

Вопрос 5. Угадайте вещество. (Угарный газ.)

1. В 1890 г. оно явилось причиной гибели экипажа океанского парусника «Мальборо». Корабль не получил никаких повреждений, но, потеряв управление, блуждал в океане.

2.     Оно вызывает массовые самоубийства китов.

3.     Оно входит в состав вулканических газов.

4.     Оно образуется при неполном сгорании углерода.

5.     при отравлении им наступает кислородное голодание тканей, в особенности клеток центральной нервной системы.

  Какой элемент всегда рад? (Рад – он).

   Какие элементы утверждают, что "могут другие вещества рождать"? (Углерод, водород, кислород).

 Какие элементы утверждают ,что соль рождают.(Галогены)

Как называется положительно заряженная частица, которая образуется при пропускании тока через раствор электролита? (Катион).

Какой химический элемент входил в состав сооружения, которое вынужден был красить Том Сойер? (Бор – забор).

Название какого металла несет в себе волшебника? (Магний – маг).

1.     Корабли меня обходят, Знает лоцман наизусть.

Если «л» на «д» заменят,  то металлом окажусь.

             (Мель – медь.)

2.     Мы первым слогом позовем кота, Вторым измерим с судна толщу вод,

Союз на окончание пойдет, И целым станет слово...   (...кислота.)

3.     Элемент в четвертой группе вы найдете без труда.

Если «т» на «р» исправить, будет деспот – вот беда!  Титан – тиран.)

4.     Добавив к названию химического элемента букву «б», получите название снежной бури. (Уран – буран.)

5.     Заменив первую букву в названии химического элемента, получите название избыточно увлажненного участка земли, заросшего растениями. (Золото – болото.)

                   Конкурс капитанов.

     В периодической системе очень много элементов.

     Вы найдите нам такие, начинались чтоб на «К»

     А кто больше всех найдет, больше баллов наберет!

                (За каждый элемент – 1 балл) 

Домашнее задание: Каждая команда представляет сценку.

Подведение итогов.