Дана игра «Математики-бизнесмены» рассчитана на учащихся 5-6 классов.

Цель игры – развитие познавательного интереса к предмету. Я проводила эту игру в рамках недели математики.

В игре участвуют 2-3 команды. Вопросы различной степени сложности, в зависимости от «стоимости» вопроса. В начале игры каждая команда получает одинаковый стартовый капитал, а выигрывает та у которой в конце окажется больше «денег». Если вопросы к игре сделать более сложными, то игру можно провести и для более старших классов. Так же эту игру можно провести и в конце изучаемой темы, подобрав вопросы по изученному материалу. Изучаемой темы, подобрав вопросы по изученному материалу.

Выдержка из материала:

Внеклассное мероприятие по математике.
Игра « МАТЕМАТИК-БИЗНЕСМЕН»

Учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №9» г.Ступино Моск. Обл. Журавлева Анна Викторовна.

2. Что больше сумма или произведение цифр от 0 до 9?

Ответ: сумма.

3. В 7 часов мальчик проснулся. Во сколько он лег спать, если проспал 9 часов?

Ответ: в 22 часа или в 10 часов вечера.

4. Площадь квадрата 100 сантиметров. Чему равен периметр этого квадрата?

Ответ: 40 сантиметров.

5.За столом ужинали два отца и два сына. Им подали 4 порции, каждый съел по одной порции. После ужина осталось одна порция. Почему?

Ответ: ужинали всего 3 человека.