Яблоко – это целый мир

Икоев Чермен Мурманович

научный руководитель: Барышева Диана Сергеевна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 26, 8 класс, г. Владикавказ

Издавна яблоко вошло в мифы народов мира, и это говорит о том, что оно, как и яйцо, связано с мировоззрением древнего человека

   Так какое оно, сказочное яблочко?

Оказывается, этот вопрос волнует не только меня. Собирая и изучая материал по теме, мне довелось столкнуться с большим количеством статей, публикаций, исследований. Яблоко, яблоня… эти образы-символы изучены  с разных точек зрения. Меня привлекли работы Н.А. Куна «Мифы Древней Греции», Нартские сказания осетин, А.Афанасьева «Поэтические воззрения славян на природу», Т.Соловей

Передо мной стояли такие задачи:

1.      Выяснить, как и когда зародился в фольклоре этот противоречивый образ.

2.                 Какова его смысловая нагрузка.

3.                 Проследить, какое развитие он получил в литературе.

4.                 Понаблюдать и поразмышлять над тем, что значит образ яблоко в нашей жизни; может статься, не такой уж это и противоречивый символ.

    Прежде чем начать свое исследование, я решил составить план действий. С чего начать? Исследовать образ яблока в …чем? Поэзии, песнях, беллетристике? И понял, что это очень обширная тема, и начать необходимо сосвятая святых, основы основ, с бесценного клада устного народного творчества.

  Итак, во-первых, прочитать произведения различных жанров фольклора и выбрать материалы, связанные с образом яблоко.

       Во-вторых, изучить историю вопроса и «подковаться теоретически» для успешной аналитической работы.

 В-третьих, исследовать отобранный материал с точки зрения смыслового содержания образа.

 В-четвертых, обобщить полученные знания, связав их с современной общественной жизнью.