Задачи как средство гуманитаризации математического образования.
Предмет: | Математика |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Житнякова Ольга Сергеевна
|
Математика занимает в системе наук особое место. Изучает она в конечном счете природу ( стоит вспомнить определение Ф. Энгельсом науки математики, изучающей « пространственные формы и количественные отношения действительного мира»), и это дает основание отнести ее к естественным наукам. Но в отличие от остальных наук о природе она пользуется не методами наблюдения и эксперимента, а дедуктивным методом, носящим чисто умозрительный характер, и это сближает ее с гуманитарными науками. Кроме того у математики есть еще одна особенность, позволяющая считать ее в известном смысле гуманитарной наукой: она изучает природу не непосредственно ,а с помощью создаваемых ею абстрактных конструкций, которые сами становятся для нее объектом изучения. Это много раз подчеркивал крупнейший ученый в области математической логики Андрей Андреевич Марков, говоря, что : « Математика, в сущности, наука гуманитарная, потому что она изучает то, что человек напридумывал».
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 130 Kb |
Количество скачиваний: | 7 |