В статье говорится об особой роли преподавателя в обучении студентов, который имеет достаточный арсенал педагогических средств для достижения эффективности и совершенствования учебного процесса.Перед педагогами в процессе обучения встает ряд сложных психологических проблем, без решения которых не может быть эффективной работа по воспитанию и обучению. Это взаимоотношения  подростков и взрослых, мотивы отношений обучающихся со взрослыми. Эти отношения зависят не только от возрастных особенностей подростков, но и от их воспитания.