Цель: Показать  детям образование числа 5 путем прибавления 1 к предыдущему числу или вычитание 1 из следующего за ним при счете числа. Показать состав числа 5 из двух слагаемых.     Учить читать цифры 5 и соотносить их  с соответствующим числом предметов. 

Штриховать по указанным направлениям, рисовать яблоки путем обведения по контуру. Обводить  цифру  5 по контуру.   Прививать интерес к математике, развивать мелкую моторику кистей рук.                                                                                                                                                                                                      

Развивающая среда: карточки от 1 до 10, картинки  с образованием числа 5, таблица по составу числа 5,  счетные палочки, тетрадь на печатной основе.

Ход занятия

I.  Организационный момент.

II.  Сообщение темы и цели занятия.

III. Работа с числовым рядом.

1.     Счет от 1 до 10 и обратно.

2.     Посчитайте от 2 до 7, от 4 до 9, от 5 до 10, от 4 до 1, от 8 до 2, от 7 до 3.

3.     Покажите число, которое при счете идет за числом  4, 7, 9. Это последующие числа.

4.     Покажите число, которое при счете идет перед числом  3, 6, 10. Это предыдущие числа.

5.     Покажите соседей числа 4,  7.