"Описание материала:

Занятие по теме «Моя профессия бухгалтер» проведено с целью формирования гражданской, профессиональной и коммуникативной культуры; создания условий саморазвития личности воспитанника, привития любви к специальности.

Задачи: систематизировать понятие «бухгалтер»; воспитывать интерес, уважение и чувство гордости за профессию; развивать общую культуру, нравственные, эстетические, профессиональные и деловые качества.

На занятие были приглашены студенты очного и заочного отделений сельскохозяйственного техникума.

"Выдержка из материала:

«МОЯ ПРОФЕССИЯ БУХГАЛТЕР»

До войны в разное время они работали или счетоводами, или бухгалтерами. Их героический подвиг подготовлен предыдущей жизнью, гражданским воспитанием, повседневным трудом. Немецкий поэт и ученый И. В. Гете писал: «Всякой жизни, всякой деятельности, всякому искусству должно предшествовать ремесло, которое может быть усвоено лишь при известной специальности».

Поэтому каждый человек должен хорошо представлять себе будущую профессию и сознательно ее осваивать и ему в этом необходимо помогать.

1. Этапы развития каждой профессии интересны любому человеку. Об истории развития бухгалтерского учета расскажут гости студенты очного отделения специальности «Экономика, бухгалтерский учет», Григорополисского сельскохозяйственного техникума, о современном учете расскажут гости студенты заочного отделения специальности «Экономика, бухгалтерский учет», работающие счетными работниками. (Во время выступлений проходят исторические инсценировки каждого периода).

II. Переход от древности к современности Возраст бухгалтерии внушает нам трепет. Она берет свое начало от того времени, когда наши далекие предки стали осознавать себя и свое место в этом мире. Сводить их экономику к примитивным заботам о пропитании означает несправедливое упрощение их духовного мира. Сегодня, решив часть технических задач, мы ломаем головы над проблемами не просто учета, а учета для управления. Представим же в зеркале истории длительность и сложность развития бухгалтерии и оценим в должной мере интеллектуальные поиски наших древних коллег. О современном учете расскажут наши гости.

3. Выступление гостей.

4. Вопросы воспитанников к гостям.

5. Заключительное слово ведущей: Нам как будущим бухгалтерам, надо в повседневной и практической работе пользоваться советом поэта: Во всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути. В сердечной смуте До сущности протекших дней До их причины До оснований, до корней До сердцевины. Все время схватывая нить Судеб, событий Жить, думать, чувствовать, любить, Свершать открытия.

Б. Пастернак Любите жизнь, любите людей, любите свою профессию. 2. Ваше собственное объявление в газете. 3. Регулярное обращение в агенство по трудоустройству.

8. Построение древа понятий.

ЦЕЛЬ: хочу понять, кто такой б у х г а л т е р. Вывод: специалист бухгалтер это работник в области учета, обладающий определенными знаниями, умениями и навыками, отвечающими требованиям квалификационной характеристики.

Мне хочется напомнить Вам слова В. В. Маяковского «Вы бывали в бухгалтерии везде цифры и цифры и маленькие, и большие, самые разные, а под конец все друг с другом сходятся. Учет! Удивительно интересно!»