« Разработка диагностических заданий разных типов, критериев их оценки»
Предмет: | Биология |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Арапова Светлана Витальевна
|
Задания по биологии включают текст задания, критерии оценивания образовательных результатов разных типов: 1) когнитивных (познавательных), 20 креативных (творческих), 3) ценностно-смысловых, 4) оргдеятельностных (регулятивных), 5) коммуникативных. В задании разработаны критерии оценивания:
Критерии оценки:
· найдено и записано 2–4 слова – 1 балл;
· найдено и записано 6–8 слов – 2 балла;
· найдено и записано более 8 слов – 3 балла.
· предложена версия как измениться мир – 1 балл
· разработаны правила общения, за каждое правило по 1 баллу.
· за каждую оригинальную и необычную версию – по 1 баллу
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 13.71 Kb |
Количество скачиваний: | 4 |