Сабақ

Пәні: Қазақ тілі.    Күні:  28.01.15.

Сыныбы: 2 А.

Барлық оқушы саны: 20.

Тақырыбы:

Жұрнақ пен жалғау.

Сілтеме:

Қазақ тілі әдістем.нұсқаулық /2 сынып/;  Қазақ тілі  оқулығы. Авторлары: Ж.Қ.Балтабаева, М.Қ.Солтанғазина, Ф.С.Лекерова.

Әдісі:

Топтық, жұптық жұмыстар, СТО, АКТ, ынтымақтастық.

Сабақтың көрнекілігі:

Слайдтар, электронды оқулық.

Мақсаттары:

1. Жұрнақ пен жалғау туралы білімдерін пысықтау.

2. Жұрнақ пен жалғауды ажырата білуге жаттықтыру.

3. Шағын топтар құрамында тиімді түрде жұмыс ұйымдасырып, бір-бірінің пікірлерімен санасуға, топ мүшелерінің барлығын да тақырыпты меңгеруі үшін бір-біріне жәрдемдесуге үйрету.

Күтілетін нәтиже:

1. Жұрнақ пен жалғау туралы білімдері пысықталады.

2. Жұрнақ пен жалғауды ажырата білуге, талдауға жаттығады.

3. Сауатты, көркем жазуға және өмірмен байланыстыра оқытуға тәрбиеленеді. Өздігінен жұмыс істеуге үйренеді.

Қолданылған ресурстар:

Плакаттар, маркерлер, стикерлер, АҚТ қолдану.

Уақыты

Сабақты ұйымдастыру формасы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

4 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, шаттық шеңберін-де тұру.

- Балалар, сабақтың жақсы өтуі сіздерге байланысты.

Оқушыларды  түбір сөз бен қосымшалы сөздердің түрлері бойынша топқа бөлу.

Оқушыларды күлегештермен бағалайтыны туралы хабардар ету.

  Оқушылар шаттық шеңберіне тұрып: «Апай, сабақтың жақсы өтуіне біз атсалысамыз!»

 - Бәріміз біріміз үшін, біріміз бәріміз үшін!

Топқа бөлініп отырады.  

                                       ^              ^

Топ ережесін еске түсіреді.

1.       Тыныштық сақтау.

2.       Бірін-бірі тыңдау.

3.       Өз пікірлерін ортаға салу.

4.       Жұппен, топпен біріге жұмыс істеу.

Білу

4 мин

«Серпілген сауалдар» бөлімі.

Сұрақ-жауап:

- Түбір дегеніміз не ?

- Сөздің түбірге қосылған бөлігі қалай аталады?

-  Жұрнақ дегеніміз не?

-  Жалғау дегеніміз не?

-  Туынды сөз деген не?

-  Қосымшаның түрлерін ата.

-  Оқушы сөзін сөз құрамын талда.

-  Сөздің мағынасын өзгерте-тін қосымшаны қалай атаймыз?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Мұғаліммен әрекетке түседі.

Әр топ ұяшықты таңдап, сұрақтарға жауап береді. Дұрыс жауап берген оқушы күлегештермен  бағаланып отырады.

Түсіну

 7 мин

Тақтамен жұмыс.

Жаңа тақырыппен танысу.

Мәтінді түсініп оқып, қосымшалы сөздерді теріп жазып, ажырату.

Кейбір сөздерге жұрнақ та, жалғау да жалғана береді. Жұрнақ бұрын, жалғау жұрнақтан соң жалғанады.

Мысалы,  дәрі-гер-мін, тату-лық-қа.

Интерактивті тақтадан мәтінді оқып, әр топтан бір-бір оқушы тақтаға орындайды. 

   Бақыт - әр адамның жеке басы үшін көксеген игілігі. Сол игілікті қажымай, талмай еңбек еткен кісі жинай алады. Оған еркін әрекет көмектеседі.  Ал ізгілік халықтың әдет-ғұрпындағы қайырымдық шаралары арқылы жасалады. Сондықтан әр адам бақытты болуы үшін талпынуы керек.