Календарно-тематическое планирование

 

№

дата

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню

подготовленности учащихся

Вид контроля

план

факт

Основные виды движений, подвижные игры и игровые упражнения

Ходьба

1

 

 

Вводный урок, инструктаж по ОТ.      Ходьба   с изменением направления и техники.  П/и

0,5

Урок закрепления ЗУН

Формирование базовых двигательных навыков, расширение двигательного опыта учащихся;  закрепления навыков в овладении основными видами движений, пространственных ориентировок; формирования эмо­ционально-волевой сферы и физических качеств учащихся на основе подвижных игр.    Развивать скоростные способности;                    Игры «Великаны и карли­ки», «Летчики», «Наступление», «Ястребы и утки», «Перемени предмет!», «Коршун и наседка»,  «Два Мороза», «Гуси-лебеди» «Пустое место», «Третий - лишний», «Смена сторон»

Инструктаж по охране труда

Знать: гигиенические правила при выполнении физических упраж­нений; правила подвижных игр и игровых заданий

 

Уметь:   выполнять все пройденные команды для построений и перестро­ений, основные положения и движения рук, ног, туловища, головы; выполнять комплекс утренней гимнастики;         правильно выполнять движения в ходьбе

индивидуальный

2

 

 

Ходьба широким свобод­ным шагом с сохранением правильной осанки. П/и

0,5

Изучение нового материала

индивидуальный

3

 

 

Ходьба   с замедлением и ускорением. П/и

0,5

Изучение нового материала

индивидуальный

Упражнения в равновесии

 

 

 

Ходьба приставными шагами вперед, с высоким подниманием коленей, на носках. П/и

0,5

Изучение нового материала

 

 

 

Лазанье

 

 

 

Подползание под шнур, веревку, дугу (высота 40 см). П/и

0,5

Изучение нового материала

 

 

индивидуальный

Прыжки

 

 

 

Впрыгивание на мягкое препятствие (40 см). П/и

0,5

Изучение нового материала

 

 

индивидуальный

Упражнения с большим мячом

 

 

 

Подбра­сывание мяча вверх и ловля его. П/и

0,5

Изучение нового материала

 

 

индивидуальный

 

 

Фронтальный, индивидуальный

 

Упражнения с малым мячом

 

 

 

 

 

Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками. П/и

Инструктаж по ОТ

 

0,5

Изучение нового материала

Формировать умение владения мячом;

развивать  скоростно-силовые качества; развивать координационные способности

Инструктаж по охране труда №15

Подвижные игры и игровые упражнения: «Мяч над головой», «Мяч соседу», «Мяч в кругу», «Прыгающие воробушки», «Эстафеты с мячом»,  «Передал – садись», «Гонка мячей по кругу»;

 

Знать: гигиенические правила при выполнении физических упраж­нений; правила подвижных игр и игровых заданий

Уметь: владеть мячом: ведение, подбрасывание передача, ловля, броски (в парах)

индивидуальный

 

 

 

Удары мяча об пол и ловля его после дополни­тельных движений (хлопнуть в ладоши перед грудью, присесть и выпрямиться). П/и

0,5

Изучение нового материала

Фронтальный, индивидуальный

Метание

 

 

 

Метание малого мяча из-за головы в цель, в ориентир, расположенный на высоте до 2 м, с расстояния 4 м. П/и

 

 

0,5

Изучение нового материала

Формировать умение метать малый мяч с места на дальность и на заданное расстояние; развивать  скоростно-силовые качества; развивать координационные способности

Подвижные игры и игровые упражнения: «Целься вернее!», «Метко в цель», «Меткий снайпер», «По названным мишеням», «Метатели».

 

Знать: гигиенические правила при выполнении физических упраж­нений; правила подвижных игр и игровых заданий

 

Уметь:  правильно выполнять движения в метании;владеть мячом: ведение передача, ловля, броски

Фронтальный, индивидуальный

Дифференцированная двигательная деятельность

 

 

 

Общеразвивающие упражнения без предметов

 

0.5

Изучение нового материала

Формирование умений: основная стойка; стойка ноги врозь; стойка ноги на ширине плеч; положение рук: вниз, вперед, в стороны, вверх, за голову, на голову; поднимание прямой ноги вперед, отведение в сторону, назад; наклоны вперед, вправо, влево; повороты головы вправо, влево; наклоны головы вперед, назад, вправо, влево; комплексы упражнений утренней ги­гиенической гимнастики.

Знать и выполнять комплекс утренней гимнастики

Фронтальный, индивидуальный

 

 

 

Общеразвивающие упражнения с предметами

 

0,5

Изучение нового материала

ОРУ  с мячами разных размеров, гимнастической палкой, обручем, скакалкой, лестни­цей, скамейкой.

Знать и выполнять комплекс утренней гимнастики

Уметь использовать спортивный инвентарь по назначению

индивидуальный

Пространственные ориентировки и строевые упражнения

55