Аннотация: Материал представлен в виде собственных рассуждений на тему: «Что такое педагогическое счастье?» Ключевые слова: учитель, учить, учиться, научить, научиться.Из учительского опыта я хочу представить читателям формулу собственного педагогического счастья.Согласно данной формуле, работа учителя заключается в  совокупности действий, при выполнении которых можно будет увидеть блеск в глазах учителя и учеников одновременно! Давайте вместе порассуждаем! Можно ли из слагаемых определить главенствующее слово? Что должен делать учитель – учить или научить? Несомненно, он должен учить. А учиться? На своих ошибках, на ошибках детей, коллег, учиться чему-то…А самообразование? А должен ли он научить! Конечно! Кто с этим спорит…И научиться он должен… Все слова важны…