Данное занятие проводится в конце I четверти, когда дети ознакомились со многими видами заданий, но ещё не умеют писать. Со II четверти вводятся ещё новые виды заданий, что делает занятие более насыщенным и проводить его нужно в более быстром темпе. Поэтому обязательно дл предотвращения усталости слухового и зрительного внимания проводятся две паузы: первая - это физминутка, вторая - развитие мелкой моторики.Большая часть детей имеет ЗПР, поэтому обязательным включением в занятие является игра «4 лишний» на развитие мышления.