В решении задач, поставленных перед современной школой, придаётся большое значение работе учителя по самообразованию. Самообразование расширяет и углубляет знания, способствует осмыслению педагогического опыта на более высоком теоретическом уровне.

Особенно актуальной проблема самообразования педагогов стала в условиях информационного общества, где доступ к информации, умение работать с ней являются ключевыми.

Вопрос о повышении уровня педагогического мастерства посредством участия в дистанционных педагогических конкурсах, фестивалях, вебинарах  – один из самых обсуждаемых в учительском сообществе.

Участие в фестивалях, интерактивных конкурсах и т.д. - это всегда интересно, познавательно и полезно. Они вызывают азарт, интерес и стремление к победе, как у детей, так и у взрослых. Это новый опыт. Не получишь награды, зато увидишь, услышишь других, возьмёшь на заметку что – то новое. Вообще отказываться от участия в конкурсах неразумно: они во многом определяют поступательное развитие профессионала.