Тема

«Производство. Разделение труда» «Закрепление знаний по ручным стежкам и строчкам»

Цели:

 Ознакомление учащихся с понятиями разделение труда и производительность труда.

 Закрепить знания по терминам производство, средства производства, издержки.

 Научить точно и аккуратно выполнять свою работу: развивать память, мышление, творческую фантазию, быстроту действий.

 Воспитание человека, умеющего ставить перед собой достижимые цели, выбирать оптимальный путь их достижения и анализировать результаты деятельности, а так же воспитывать интерес к труду.

Задачи:

Показать учащимся взаимосвязь разделения труда и специализации производства.

Разъяснить, что разделение труда на производстве ведёт к повышению производительности труда и увеличению количества продукции. Показать нежелательные последствия разделения труда. Формировать навыки работы в паре, группе.

"Вырезка из урока:

Разделение труда сотрудничество работающих людей, из которых каждый занят каким-нибудь особым производством или отдельным процессом производства. Положительные стороны разделения труда Отрицательные стороны разделения труда Задание: заполните таблицу в тетради «Положительные и отрицательные стороны разделения труда» Положительные стороны разделения труда Отрицательные стороны разделения труда Задание: заполните таблицу в тетради «Положительные и отрицательные стороны разделения труда» Положительные стороны разделения труда Отрицательные стороны разделения труда Задание: заполните таблицу в тетради «Положительные и отрицательные стороны разделения труда» Положительные стороны разделения труда Отрицательные стороны разделения труда Задание: заполните таблицу в тетради «Положительные и отрицательные стороны разделения труда» Положительные стороны разделения труда Отрицательные стороны разделения труда ЦЕХ №1 Условия работы: оборудование и материалы в достаточном количестве. Каждый рабочий выполнял сувениры индивидуально от начала и до конца. Задание: 1. Обвести контур выкройки 2. Вырезать 2 детали елки 3. Сшить. 4. Вставить шпажку и набить наполнителем изделие. 5. Зашить отверстие и украсить ёлку. ЦЕХ №2 Условия работы: оборудование и материалы в достаточном количестве, но каждый рабочий выполнял только какую-то определенную операцию. Задание: 1. Обвести контур выкройки 2. Вырезать 2 детали елки 3. Сшить. 4. Вставить шпажку и набить наполнителем изделие. 5. Зашить отверстие и украсить ёлку. ЦЕХ №3 Условия работы: материалы и оборудование в ограниченном количестве. Задание: 1. Обвести контур выкройки 2. Вырезать 2 детали елки 3. Сшить. 4. Вставить шпажку и набить наполнителем изделие. 5. Зашить отверстие и украсить ёлку.