Использование приемов критического мышления на уроках биологии
| Предмет: | Биология |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Клевцова Светалана Ивановна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Технология представляет собой совокупность приемов, направленных на то, чтобы заинтересовать ученика, побудить его к деятельности, создать условия для обобщения информации, способствовать развитию критического мышления, навыков самоанализа, рефлексии.
Эта технология учит современного школьника:
- критически мыслить
- проявлять активность в познании окружающего мира
- владеть разнообразными способами интерпретации и оценки информационного сообщения
- аргументировать свою точку зрения, опираясь не только на логику (что уже немаловажно), но и на представления собеседника
- эффективно взаимодействовать с информационными пространствами
- добывать информацию из различных источников, определять причины возникновения проблем, разрешать конфликты, вести переговоры, взвешивать альтернативные суждения, принимать решения на основе анализа информации
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 20,2 КБ |
| Количество скачиваний: | 27 |