"Описание материала:

Урок нацелен на формирование представлений об образе города Никольск-Уссурийского во 2 пол. XIX - нач. XX в: планировку, архитектурные особенности города, выдающиеся памятники архитектуры и культуры.

На развитие любви и уважения к «малой родине». На воспитание у юных уссурийцев любознательности к истории родного города. Содержание урока раскрывает сущность таких понятий, как: «Народный Дом», благоустройство, переселенцы, брандмауэр и др. Урок предусматривает использование разнообразных приемов и методов обучения (устный - повествование, описание, аналитическая беседа), наглядных методов обучения (локализация по карте, картинное описание), ТСО (просмотр слайд - презентации, прослушивание музыки).

Содержание урока раскрывает три вопроса:

1. с. Никольское 1866-1898гг.: население, географическое положение, облик села.
2. г. Никольск-Уссурийск 1898-1918гг.: архитектурный облик города.
3. Повседневные заботы горожан.

Работа восьмиклассников активизирована с помощью «путеводителя»: по ходу урока дети работают с историческими источниками, заполняют таблицу, схему, подписывают иллюстрации.

В конце урока школьники должны прийти к убеждению, что изучение своего города, необходимо для их патриотического воспитания.
"

"Выдержка из материала:

Тема: « Дореволюционный Уссурийск: образ города глазами современников».

Цель: Сформировать представление об образе города Никольск-Уссурийского во 2 пол. XIX - нач. XX в: показать планировку, архитектурные особенности города, выдающиеся памятники архитектуры и культуры.На основе изученного материала показать образ жизни горожан, их повседневные заботы. На основе разнообразных средств и методов обучения развивать навыки локализации, анализа исторических источников. Развить любовь и уважение к «малой родине». Воспитать у юных уссурийцев любознательность к истории родного города.

Понятия: Народный Дом, благоустройство, переселенцы, брандмауэр, Транссибирская магистраль.Даты: 1866, 1898, 1914-1918гг.

Географические понятия: р. Суйфун (ныне р. Раздольная), р. Тудагоу (ныне р. Раковка), с. Никольское, г. Никольск - Уссурийск.

Персоналии: Пржевальский, Калинин, бр. Рябоконь, бр. Пьянковы

Оборудование: Слайд презентация, ТСО, маршрутные листы.

План изучения нового материала:

1. с. Никольское 1866-1898гг.: население, географическое положение, облик села.

2. г. Никольск-Уссурийск 1898-1918гг.: архитектурный облик города.

3. Повседневные заботы горожан.

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ольга Евгеньевна! Я студентка 4 курса ОП « История» Школы педагогики ДВФУ. О вас я знаю, что Вы восьмиклассники школы - гимназии № 29. Более близкое наше знакомство произойдет в ходе урока. Надеюсь, что наше занятие вам понравится.Посмотрите на парты: перед вами лежат «Путеводители». Именно с ними, а не с тетрадями вы будете работать сегодня на уроке. И так, начнем. 

«В жизни каждого человека чрезвычайно важное место занимает «малая родина», уголок земли, где он родился, вырос, где все дорого и знакомо. Любить и знать свой край, его историю - долг всех людей. Незнание истории делает человека равнодушным и к настоящему и будущему своего села, города», - так начинается книга, посвященная истории Уссурийска, одного из старейших и крупных городов Приморского края. Но как хорошо мы знаем его историю? Каким был город в прошлом? Что определяло его развитие? На все эти вопросы мы попытаемся ответить в ходе нашего урока, тема которого: «Дореволюционный Уссурийск: образ города глазами современников».

Посмотрите на первую станицу «Путеводителя» и на доску там указана тема урока.Итак, я приглашаю Вас на экскурсию по городу. Вы отмечайте в своих «Путеводителях», какие памятники культуры мы встречаем на своем пути? Подпишите, как они назывались столетие назад?

Вывод: Таким образом, мы узнали, что с. Никольское было образовано в 1866 году переселенцами из Астраханской и Воронежской губерний.

"Задание №1: Давайте обратимся к путеводителю. Проанализируйте статистическую справку состава населения и сделайте вывод:

1) Как быстро росло село?

2) На какие группы население делилось по национальному составу? (Русские, украинцы, китайцы, корейцы, японцы, и др.)

3) Какие слои населения проживали в с. Никольском? (Крестьяне, офицеры, духовенство, купцы и др.)

« Население быстро увеличивалось, к 1899г. составляло 18300 человек. В 1900г. население по национальному составу распределялось следующим образом:• Русские- 17700 чел.• Китайцы- 3300 чел.• Корейцы – 1368 чел.• Японцы 329 чел.• Другие национальности – 35 чел.На январь 1900 г. социальный состав был таков:• Дворян почетных и потомственных- 75 чел.• Духовенство- 31 чел.• Купцов- 8 чел.• Другие сословия- 4155 чел.»( Коляда А. С., Кузнецов А. М. Никольск- Уссурийск: штрихи к портрету – Уссурийск: издательство УГПЦ. 1997. С. 189.)

Итог: с. Никольское было быстрорастущим, многонациональным, многоконфессиональным, разносословным селением.

"Задание №2: Прочитав «Очерк» Калинина попробуйте сделать вывод: чем занималось население?

« Население Никольского состояло: из крестьян - коренного населения и из служащих офицеров и чиновников; крестьяне вели трудовую жизнь, быстро увеличивая свое благосостояние, чему способствовали избыток земли и плодородие почвы, обеспеченный сбыт продуктов по высоким ценам и выгодные заработки по перевозке грузов. Жизнь чиновников и офицеров протекала при иных условиях: отсутствие развлечений заставляли искать убежищ от скуки – в кутежах, карточной игре и прочее».( Калинин В. А. «Краткий исторический очерк города Никольск –Уссурийского» .1913г.)Итог: Население занималось с/х, военной службой, торговлей и т. д.

"Задание №3: Прочитайте отрывки из исторических источников о внешнем облике с. Никольское и сделайте вывод:

1) Какой тип строений встречается в с. Никольском? (украинские мазанки с соломенной крышей.)2) Почему постройки отличались друг от друга? (разные крыши, разделение жителей на бедных и богатых.)3) Объясните значение слова «Брандмауэр»?Итог: Уссурийские деревянные застройки служат примером русско-украинской традиции кон. 19 - нач. 20 вв. 

"Задание № 4: Сейчас мы с вами посмотрим изображения деревянных домиков, а вы попробуйте ответить на вопросы:1) Почему в декоре встречаются славянские и китайские символы? (Местное население в основном составляли славянские и китайские народности.

Славянские - «хляби небесные», так называемый верхний слой мира, несущий тучи с живительной влагой. Китайский - «инь-янь», лотос.)2) Зачем крестьяне переселенцы украшали свои дома? (Хотели привлечь добрых духов, оберегать от природных стихий, заботились о внешнем виде своего жилища.) 3) Попытайтесь ответить, в чем уникальность деревянной застройки Уссурийска? (Большинство домов строились из кедра, это позволило сохранить постройки, несмотря на климат по сей день.)

Итог: На сегодняшний день Уссурийск сохранил свою уникальность. Попав на окраину страны, русские и иностранные туристы могут восхититься лучшими образцами зодчества первых переселенцев Дальнего Востока.

"Задание №5: Рассмотрите карту в своих «путеводителях» и сделайте вывод.

Какие особенности географического положения селения вы видите?Итог: с. Никольское возникло в долине р. Суйфун (ныне Раздольная), вытянувшись вдоль р. Тудагоу (Раковка). Г/п особым образом повлияло на планировочную структуру. В 1881 г., князю Л. А. Кропоткину было предложено снять план села и разбить его на окрестности, установленные законом участки. Их описание в 1898г. оставил К. Карадшевич: «Три параллельные улицы около 2-х верст длиною, пересекаются несколькими поперечными, вследствие чего образуются кварталы правильной формы».

"Задание №6: Путешественник Н.М. Пржевальский, тоже отмечал выгодное географическое положение. Прочитайте документ и определите, почему он предсказал быстрое и благополучное развитие села.

«Когда в 1896 г. в местной администрации возникла мысль о создании города, то крестьяне не изъявили согласия на обращение села в город, боясь лишиться своих земель и доходов от сдачи их в аренду. Ввиду этого крестьянам было предложено выкупить в собственность часть общественной земли в кол. 15 десятин на семью, но по настоянию более богатых общественников этот вопрос не прошел. Предполагая, что крестьяне села Никольского не согласятся на переименование, администрация распланировала под будущий город большую площадь по восточную сторону ж/д вокзала. 3 апреля 1898 года Комитет Совета министров поставило точку в истории с. Уссурийска».( А. В. Коваленко, Н. Н. Паничкин « Уссурийская дума - страницы истории». Уссурийск. 2004г. С. 18.)

Итог: в 1898 г. – с. Никольское стало городом.

"Задание №8: Выгодное расположение быстро растущего города способствовало развитию торговли и открытию в нем филиалов крупных фирм.

Прослушав мое сообщение о торговых домах и первых купцах Никольск - Уссурийска выпишите фамилии крупных коммерсантов.