"Описание материала:

Развивать пространственное восприятие, память, географическое мышление, внимание, речь; воспитывать в детях чувства товарищества, дружбы, умения работать в коллективе.

Игра состоит из следующих этапов:

1. "Организационный момент.

"2. Объяснение правил игры.

3. Основная часть: - Разминка - Конкурс «Вопрос – ответ» - Конкурс «Самый – самый» - Конкурс «Собери материк» - Блиц-турнир - «Конкурс эрудитов» - Конкурс «Геологика»

4. Подведение итогов (подсчет баллов).

5. Заключение (раздача призов).

"Выдержка из материала:

- Здравствуйте!

Сегодня у нас не традиционный урок, а урок-игра, викторина «Занимательная география».

- Оценивать участников викторины будут члены жюри - представление жюри.

-Играют две команды: «Атлас» и «Глобус» (команды встают)

- Мы выбрали в команды учеников разных возрастных групп: начиная с 6 класса по 8.2.

Объяснение правил игры.

1. Викторина включает 7 конкурсов;

2. Подсказки, выкрикивания лишают команду одного очка;

3. Если команда не знает ответа или неправильно отвечает, ответить может другая команда или зрители, которые могут подарить балл любой команде;

4. Перед каждым конкурсом я буду указывать на время, требуемое для ответа и то количество баллов, которые каждая команда может набрать.