"Описание материала:

Данный урок является логическим продолжением темы «"Изменения, происходящие с веществами».

Урок построен в соответствии с требованиями развивающего обучения: включает следующие этапы: актуализация знаний,

определение темы урока, мотивация, операционально-исполнительский этап,

рефлексивно-оценочный этап; используются следующие приемы и методы: мотивация, проблемные вопросы, дифференцированный подход.

На уроке применяются различные ИКТ: слайд-презентация,

Уроки химии Кирилла и Мефодия – 8-9 классы, демонстрационные опыты по химии (интернет).

"Выдержка из материала:

2) Развивающие:- продолжить развивать навыки составления уравнений химических реакций и расстановки коэффициентов в уравнениях химических реакций

3) Воспитательные: 

- умение слушать, систематизировать информацию.

Тип урока: открытие новых знаний 

Оборудование: химический стакан, пероксид водорода, оксид марганца (IV) (порошок), лучинка, спички, диск

Уроки химии Кирилла и Мефодия,

8-9 класс, слайд-презентация, демонстрационные опыты по химии.Методы и приемы: проблемные вопросы, дифференцированный подход, самостоятельная работа, самоанализ, «попс - формула: прием обратной связи».Формы организации познавательной деятельности:

демонстрация опытов, индивидуальная работа, использование слайд – презентации, работа по учебнику.