"Описание материала:

Урок по русскому языку для 10 класса « Повторение лексики и фразеологии при подготовке к ЕГЭ (А2 , А30).

Разработка представляет собой конспект урока по русскому языку в 10 классе. Цель урока повторить и обобщить основные понятия лексики и фразеологии: лексическое значение слова, паронимы, синонимы, антонимы, фразеологизмы, совершенствовать умения определять особенности этих видов, различать их значения в контексте, умения употреблять в речи.

На уроке использованы различные приемы и методы активизации познавательной деятельности учащихся . Предусмотрена орфоэпическая пятиминутка , тренировочное тестирование и самостоятельная работа. К уроку прилагается презентация, которая позволит подготовить учащихся к выполнению заданий по лексики и фразеологии.

Слайды содержат как теоретический материал, так и тренировочного характера.

"Выдержка из материала:

 Тип урока: урок обобщения и систематизации изученного.

Оборудование урока: презентация, раздаточный материал. Ход урока.

I. Организационный момент. Здравствуйте, ребята! В тесты ЕГЭповторим и обобщим знания по теме «Лексика и фразеология», будем учиться разбирать задания теста ЕГЭ (Запишите число и тему урока) Слайд №1

II. Начнем урок с орфоэпической пятиминутки. Спишите, расставляя ударения в словах: аэропорты, банты, баловать, блокировать, дремота, жалюзи, квартал, каталог, кашлянуть, средства, торты, премировать, украинский, черпать, звонят. Слайд№2 Поменяйтесь тетрадями и проверьте друг у друга.

Проверка: аэропо̀рты, ба̀нты, балова̀ть, блокѝровать, дремо̀та, жалюзѝ, кварта̀л, катало̀г, ка̀шлянуть, срѐдства, то̀рты, премирова̀ть, украѝнский, чѐрпать, звоня̀т. Слайд №3 (для выполнения этого задания нужно знать орфоэпические нормы русского языка) лексической сочетаемости

Одним из частых нарушений лексических норм является не различение паронимов Какие слова называются паронимами? (слайд №7) Паронимы это однокоренные слова, паронимических пар -имеют разные лексические значения -сочетаются с разными словами. Рассмотрим примеры.

Например, абонент и абонемент. Абонент тот, кто пользуется правом использования чего-либо, пользования чем-либо. Абонент телефонной сети. Абонемент- документ, удостоверяющий право владельца на регулярное обслуживание, пользование чем-либо в течение определенного срока.(водная поверхность поверхность воды).

Таким образом, правильный ответ номер 1 Чтобы лучше подготовиться к заданию А2 я вам советую, ребята, использовать различные типы словарей: Толковые словари, словарь паронимов слов.

IV. Закрепление. Задание I. Выберите из скобок существительные. подходящие по смыслу к каждому из прилагательных.

Военный воинский (человек, честь, долг, промышленность, парад, завод, производство, звание) Сытый сытный человек, дети, обед,  Здесь правильно употреблено прилагательное красочный (отличающийся яркими красками), а не красивый (доставляющий наслаждение взору) и наречие дипломатично (тонко, уклончиво).

Но прилагательное дипломатичный употреблено неверно вместо дипломатический (дипломатические отношения официальные отношения 
 Здесь правильно употреблен глагол надевать (от него ставятся вопросы что? и на кого?), а не одевать (кого? во что?).

Но глагол предоставлять (отдавать в распоряжение; давать право или возможность что-нибудь сделать) употреблен неверно вместо глагола представлять (предъявлять, сообщать). Задание 3.
УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ.

2В его голосе звучала УБЕЖДЕННОСТЬ в правоте людей, попросивших о помощи. 3После одного случая моего соседа перестали называть этим ОБИДЧИВЫМ прозвищем. ! 4УДАЧНЫЙ ход принес победу юному шахматисту.