Цель:  -                Формирование понятия умножения и деления

Задачи:

1)      Образовательные:

-         автоматизировать навыки счёта в пределах 100,

-         закреплять знания табличного умножения и деления чисел 2; 3; 4; 5;

-         закреплять навыки записи и  решения составных арифметических задач;

2)      Коррекционно - развивающие:

-         корригировать временные представления;

-         корригировать аналитическую и сравнительную деятельность путём работы над задачей

-         корригировать и развивать речь: учить давать простые и развёрнутые аргументированные ответы,

     3) Воспитательные:

-         воспитывать общеучебные навыки: умение слушать учителя и других учащихся, отвечать по требованию учителя, выполнять задания в едином темпе с группой (по возможности учащихся);

-         воспитывать умение  работать фронтально  и индивидуально;

     4) Здоровье сберегающие задачи:

-    планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости детей,  

     индивидуальных знаний учащихся;

-    следить за правильной посадкой детей;

-    способствовать созданию благоприятного психологического климата;

-    чередовать статические и динамические задания.

Основные знания:

-         числовой ряд 1 - 100;

-         знаки действий: сложение, вычитание, умножение, деление;

-         умножение, как краткая запись сложения;

-         деление, как действие, обратное умножению.

Основные понятия и термины:

-         арифметические действия;

               -    порядок действий;

-         задача -  условие задачи;  вопрос задачи;  ответ задачи;

Тип урока:  урок закрепления знаний.