Конспект урока технологии

на тему: «ЦВЕТОЧНАЯ КУСУДАМА»

Задачи:

·        познакомить детей с кусудамой, рассказать о ее волшебных свойствах, значениях;

·        научить складывать классическую модель;

·        развивать у детей способность следовать устным инструкциям учителя, работать со схемой;

·        стимулировать и развивать зрительную и слуховую память;

·        воспитывать доброжелательное отношение к другим (друзьям, взрослым).

Оборудование для учителя: портрет Сергея Тимофеевича Аксакова, готовое изделие, трансформер

Оборудование для учеников: цветная бумага, клей, ножницы, линейка, карандаш, тонкая ленточка, или дождик.

Ход урока

1. Организационный момент.

- Встаньте возле своего рабочего места, подравняйтесь. Проверьте, всё ли Вы приготовили к уроку. Нам понадобятся: цветная бумага, клей, ножницы, линейка, карандаш.

2. Сообщение нового материала

- Посмотрите на доску, портрет, какого писателя вы видите?

(Сергея Тимофеевича Аксакова)

- С каким произведением этого автора мы познакомились?

(«Аленький цветочек»)

- Для кого Аксаков написал эту сказку?

(Для своей внучки)

- О чем рассказал Аксаков в этой сказке?

 (Он рассказал о самоотверженной любви, верности и преданности.)

- Какой урок он преподает своей внучке и нам, читателям?

(Что добрые чувства могут победить зло.)

- Символом чего является аленький цветочек?

(Настоящей любви)

- Сказка эта живет уже около 150 лет, и не на день не стареет, потому, что никогда не исчезнут добро и любовь. Пусть же аленький цветочек не увядает в душе каждого человека.

- И сегодня мы соберём свой букет из аленьких цветочков, которые будут символами  любви и уважения. Прочтите на доске тему нашего урока?

(Цветочная кусудама)