"Описание материала:

"Победителей "награждают "аплодисментами. "В "зале "царит "оживление. "Что "это? "Игра "или "упражнение "в "счете? "И "то "и "другое. 

"Игр, "в "основе "которых "лежит "тренировка "различных "специальных "навыков, "помогающих "закрепить "полученные "в "школе "знания "и "интерес "к "ним. 

"Они "должны "занять "достойное "место "в "учебной "и "внеклассной "работе "с "детьми. 

"Ниже "приводятся "ряд "математических "игр, "фокусов, "шуток, "которые "можно "проводить "с "детьми "в "группах "продленного "дня, "на "клубных "вечерах, "на "пионерских "сборах. 

"Они "всегда "вызывают "у "детей "большой "интерес, "возбуждают "здоровый "дух "соревнования. 

"Подобные "игры "в "ряде "случаев "можно "проводить "и "на "уроках, "особенно "в "младших "классах ("если "соответствует "изучаемому "материалу "и "теме "урока). 

"Это "помогает "детям "лучше "усвоить "материал, "снять "усталость, "напряженность, "повысить "интерес "к "уроку.