Конспект занятия «Краски радуги»
Предмет:
|
Логопедия
|
Категория материала:
|
Конспекты
|
Автор:
|
Юлубаева Олеся Шамиловна
|
Здесь была ссылка на работу Конспект занятия «Краски радуги» автора Юлубаева Олеся Шамиловна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Тема: Краски радуги. Цель: продолжать знакомить с акварельными красками, ознакомить цветами радуги; - развивать воображения, творчество; -воспитывать навыки коллективной работы; - активизировать речь детей, расширять словарный запас; Оборудование: акварельная краска, шаблоны животных. Бабочек, цветов, баночки с водой, репродукции картин с изображением радуги, рисунки «аквариум», «акваланг», «акварель», дидактическая игра «сложи цветок-радуга» Ход занятия. 1. Игровая мотивация - Здравствуйте, ребята В. Ой, ребята, когда я шла в школу, я встретила, кого-то. Как вы думаете, кого? (слайд рисунок кисточка) Да, я встретила волшебную кисточку. Кисточка приглашает нас в волшебную страну «Рисовандию». Мы с вами в этой волшебной стране продолжим знакомиться с акварельными красками, ознакомимся с цветами радуги и создадим свою волшебную страну «Рисовандию». Но попасть туда можно только по волшебному мостику. Что же это за мостик? Попробуйте догадаться. Внимательно рассмотрите картины и скажите, чем они похожи. (Дети рассматривают репродукции картин, находят общий признак – на всех картинках изображения радуги) От солнца с дождем мы дождались подарка, Играет в лучах разноцветная арка. Все цвета, которые мы видим, рождаются из прозрачного солнечного лучика. После дождя солнечные лучики проходят сквозь дождевые капельки, и на небе появляется многоцветная радуга. В. Давайте назовем цвета радуги по порядку. (показывает на картинках) Засияла после дождика дуга, Радуга, радуга, радуга. Сколько разных красок в ней? Посчитаем поскорей! ярко красный цвет калины Оранжевый – цвет апельсина, Желтый одуванчика, Ты загни три пальчика. Цвет зеленого листка. Голубого ручейка, Синий, фиолетовый, Семь всего поэтому. В. –цвета в радуге всегда располагаются в определенном порядке. Создателем мостика – радуги может только тот, кто знает волшебную поговорку: КАЖДЫЙ ОХОТНИК ЖЕЛАЕТ ЗНАТЬ, ГДЕ СИДИТ ФАЗАН. Запомнить цвета радуги можно по этой поговорке. (Воспитатель уточняет знания детей о фазане) презентация В. Ребята, давайте мы с вами сейчас создадим свой волшебный мостик-Радугу. Коллективная работа. (Ребята выходят и ставят арки) - Ребята, первый цвет волшебного мостика «слово Каждый» - В. Вот мы и создали с вами волшебный мостик. А через этот мост мы с вами сможем попасть в сказочную страну Рисовандию. Наша задача: украсить эту страну своими рисунками. Для этого у меня имеются заготовки, которое нужно покрасить. В этом нам помогут акварельные краски. А что такое акварель? Аква-вода. Значит, эти краски любят воду. 3. Руководство выполнением задания. В. А теперь, акварельные краски надо приготовить к работе. Их надо напоить водой, капнув по капельке с кисточки в каждую краску. Напоите красную, синюю, желтую и т.д. И пока акварель пьет водичку мы с вами отдохнем. Физкультминутка. В. Подойдите ко мне и возьмите заготовки, которые нужно раскрашивать. 4. Самостоятельная работа. Дети дополняют рисунки по своему желанию, используя акварель. В. А теперь раскрасьте рисунки по своему желанию. Игра «Сложи цветок-радуга ». Цель: закрепить знание порядка цветов радуги. Каждый ребенок получает по лепестку цветика- семицветика, проговаривая «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» дети раскладывают лепестки по порядку. Пока у нас сохнут наши рисунки. Мы с вами поиграем в игру «Цветик - семицветик». Нужно собрать лепестки так, чтобы они располагались в последовательности цветов радуги. 5. Рефлексия. Ребята, а теперь по-одному пройдем через волшебный мост, и украсим сказочную страну «Рисовандию». Прикрепляйте свои рисунки, загадывайте желания. 6. Итог занятия. Кисточка так рада, что мы помогли разукрасить сказочную страну «Рисовандию». На этом наше занятие подходит к концу, давайте вспомним В.-С какой краской мы сегодня поработали? Д. -Ответы детей. В. –как располагаются цвета радуги? Д. -Ответы детей. В. –что любит акварельная краска? Д. -Ответы детей.
Тип материала:
|
Документ Microsoft Word (doc)
|
Размер:
|
33.5 Kb
|
Количество скачиваний:
|
25
|
Просмотров: 140
Похожие материалы