"Выдержка из материала:

"Содержание "занятия ("что "входит "в "данной "этап "работы) "Ответы "детей "Примечание

"I. "Вводная "часть
("1 "минута)

"а) "Музыкально-"ритмические "движения.
("3 "минуты) 

"Цель: "Выполнение "движении "под "марш.

-"Здравствуйте, "дети!
-"Как "у "вас "настроение?
-"А "теперь, "все "красиво "встали. "Руки "на "поясе, "сейчас "под "марш "красиво "встали "в "круг.

"Цель: "Настроить "ребенка "на "занятие "и "развивать "навыки "основных "и "танцевальных "движений. "Выполнение "движения "ровно, "правильно. "Уложить "разновидность "музыки.

"Содержание: «"Группа "делится "пополам, "подгруппы "встают "в "двух "противоположных "углах. 

"В "руках "у "каждого "ребенка- "ленты: "в "правой "одного, "в "левой "другого "цвета. 

"Одна "подгруппа "образует "кружок "около "своего "угла, "повернувшись "лицом "вправо "по "кругу.

"1ч. "Дети "первой "подгруппы "неторопливо "и "легко "бегут "по "кругу "в "правую "сторону, "отведя "правую "руку "в "сторону - "вниз.
"2ч. "Все "поворачивая "лицом "к "второй "подгруппе "и "стайкой "стремительно "бегут "к "ней, "подняв "обе "руки "в "сторону "вниз. 

"Дети "второй "подгруппы, "стоя "на "месте, "сильно "машут, "подняв "вверх "лентами. 
-"Здравствуйте!
-"Хорошо. 

"Марш «"Бравые "солдаты»

"2 "разные "ленты.

«"Бег "с "лентами»

"Упражнение "делается "2 "раза.

"II. "Основная "часть.

"б) "Слушание

"Учить "детей "слушать "до "конца "и "определить "характер, "темп "песни. 

-"Ребята, "какие "праздники "мы "с "вами "весной "празднуем?
-"Да, "правильно. "Масленица- "это "самый "красивый "праздник "и "самый "веселый, "особенно "для "детей. 

"Дети "во "время "Масленицы "играли "в "снежки, "катались "на "санках "с "горок, "которые "делали "до "Масленицы. 

"На "этих "картинках "изображены "как "дети "играют…
-"Сегодня "мы "с "вами "послушаем "одну "пьеску, "которая "называется «"А "мы "масленицу "дожидаем». 

"А "потом "вы "скажите, "какая "эта "пьеска, "что "вы "представили "ее "слушав.
"Слушание.
-"Как "прозвучала "пьеска? "Какая "она "по "характеру?
-"Правильно, "молодцы! 

-"8 "марта, "Масленица.

-"Веселая, "шутливая, "задорная. 

"Показ "картинок "на "электронной "доске.

"Аудиозапись «"А "мы "Масленицу "дожидаем»

"в) "Подпевание

("3 "минуты) "На "выбор 

-"Ребята, "какое "время "года "у "нас "сейчас?
-"Да, "правильно. "Что "происходит "с "природой? 

-"Правильно. "Сообщает "нам "о "прибытии "весны.

_"сегодня "мы "с "вами "познакомимся "с "песней «"Солнечная "капель»
-"Давайте "сели "прямо, "правильно. "Сейчас "я "вам "спою "эту "песню. "Послушайте "внимательно. "И "думайте, "как "же "поют "капельки. "Показ "песни.

-"Как "поют "капельки?
-"Правильно.

"Разучивание "песни.

-"я "сама,
-"вместе,

-"без "меня.
-"Сейчас "под "марш "все "встанем "в "круг. 

-"Весна.
-"Весной "дни "становятся "теплее, "и "снег "начинает "таять, "с "крыш "капают "капельки, "как "будто "поют "свою "песенку.

"III. "Заключительная "часть.

("2 "минуты) -"Молодцы, "ребята! "Давайте "ещё "раз "закрепим, "что "мы "с "вами "сегодня "делали?
-"Да, "молодцы! "Спасибо "вам "большое. "Вы "были "очень "внимательными "и "активными. "А "теперь "все "красиво, "слушая "музыку, "идем "в "свою "группу. -"Разучили "новую "песенку, "играли, "маршировали.