Цели: Развивать логическое мышление учащихся, их пространственное мышление в работе с объёмными фигурами. Воспитывать навыки аккуратной работы с чертёжно-письменными принадлежностями.

Методы: рассказ, самостоятельная, практическая работа.

Оборудование: лист бумаги, пластелин.

Ход урока:  Ребята, вы видите репродукцию картины  немецкого художника Макса Эрнста  «Aupremiermotlimpede»- «Комбинация из двух пальцев».

       В 1924 году польские математики Стефан Банах и Альфред Тарский доказали следующее утверждение: Любой шар можно разбить на конечное число частей, из которых без наложений и пустот можно составить два шара того же радиуса.