"Описание материала:

Химия - один из самых сложных предметов школьной программы. В представлении многих учеников химические знания – это нагромождение непонятных формул, названий, усвоить которые невозможно.

В последнее время наблюдается тенденция снижения интереса к изучению химии и вследствие этого нежелания понимать, осмысливать, запоминать необходимый материал.

Задача учителя заключается в грамотном использовании таких приёмов и средств обучения, которые бы повышали интерес к изучению предмета, помогали достигать понимания, а также запоминания учебного материала.

Данная разработка предназначена для учителей химии, работающих в 8-9 классах с низкой мотивацией к обучению.

Цель методической разработки – систематизация мнемонического материала для использования на уроках химии в 8-9 классах.

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

• рассмотреть историю и этапы развития мнемоники
• зучить основные приёмы запоминания
• обобщить накопленный мнемонический материал по химии