"Выдержка из материала:

Күні: Сыныбы:9

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: өтілген тақырыптар бойынша есеп шығара білуге үйрету,білімін толықтыру.Дамытушылығы: оқушылардың өткен тақырыптарда алған теориялық білімдерін практика жүзінде көрсете білуге дағдыландыру.Тәрбиелілігі: оқушыларды қауіпсіздік ережесеін сақтай отырып,тәжірибені жасай білуге тәрбиелеу.Сабақтың түрі: ТәжірибелікСабақтың әдіс-тәсілдері:тәжірибе жасау.Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

-оқушылармен амандасып, түгендеу.-оқушылардың құрал-жабдығын тексеріп.

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

ІІІ.Жаңа сабақты түсін

діру.Мақсаты: Электролиттік диссоциация және электролиттердің қасиеттері тақырыбы бойынша алған білімдерін практика жүзінде яғни бойынша эксперименттік есептер шығару арқылы жүйелеу.Керекті құрал-жабдықтар: штатив,спиртшам,пробиркалар,қыздырғыштар,сүзгі қағаз.

«Қышқылдардың, негіздердің және тұздардың ерігіштік кестесі:Реактивтер:тұз,күкірт,азот қышқылының ерітінділері,натрий гидроксиді,калий гидроксиді,калий карбонаты,күміс нитраты,натрий сульфаты,барий хлориді,мыс(ІІ)сульфаты,мыс(ІІ)хлориді,кальций хлориді,темір (ІІ)хлориді,темір (ІІІ)хлориді,кальций карбонаты(бор үгіндісі),лакмус ертіндісі.Жұмыс барысы:1 тапсырма. 

Мына ерітінділер арасында жүретін реакцияны аяқтап жазып жасандар және толық, қысқартылған иондық теңдеулерін жазыңдар: a) Молекулалық теңдеу: CuCl2 + KOH =Толық иондық теңдеу: Қысқартылған иондық теңдеу:Реакция қорытындысы:

ә) Молекулалық теңдеу: Na2CO3 + HNO3 = Толық иондық теңдеу: Қысқартылған иондық теңдеу:Реакция қорытындысы:
б) Молекулалық теңдеу: NaOH + HNO3 =Толық иондық теңдеу:Қысқартылған иондық теңдеу: Реакция қорытындысы: 

2 тапсырма: Төмендегі кестені қолданып тұз еретінділерін индикатор көмегімен зерттендер. IV.Жаңа сабақты бекіту.Оқушыларға жасалған тәжірибелер бойынша қорытынды жасату.

V.Үйге тапсырма беру.§1-9 қайталау

VI.Оқушыларды бағалау.