Музыкальный фольклорный праздник ««Как хлеб на стол пришел?» для детей старшего дошкольного возраста.
Предмет:
|
Начальные классы
|
Категория материала:
|
Конспекты
|
Автор:
|
Михеева Екатерина Алексеевна
|
Здесь была ссылка на работу Музыкальный фольклорный праздник ««Как хлеб на стол пришел?» для детей старшего дошкольного возраста. автора Михеева Екатерина Алексеевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Вед.: Ребята, поздороваемся с нашими гостями. Дети: Здравствуйте! Разиля: Слава урожаю в закромах! Слава караваю на столах! Слава трудовым рукам! Слава труженикам! Илья: Вот он – хлебушко душистый С хрусткой корочкой витой, Вот он – теплый, золотистый, Словно солнцем налитой! Катя: В нем – здоровье наше, сила, В нем – чудесное тепло; Сколько рук его растило, Охраняло, берегло! Леша: Ведь не сразу стали зерна Хлебом тем, что на столе, Люди долго и упорно Потрудились на земле. Входит Пшеница (воспитатель), обходит круг, в руках держит каравай на подносе. Хоровод “Колосок” (сл. В. Орлова) Дети садятся на стульчики. Пшеница: Здравствуйте! Дети: Здравствуйте! Пшеница: Я – Пшеница Золотая В гости к вам пришла. Отчего глаза сияют У ребят, у дошколят? Дети: Нынче праздник урожая, Праздник хлеба у ребят! Пшеница: Праздник хлеба встречаем Круглым пышным караваем, Он на блюде расписном С белоснежным рушником. - Дети, а знаете ли вы, чем пахнет хлеб? Дети: Он пахнет полем, печью, небом. Пшеница: А главное – работой пахнет хлеб! Вед.: А сейчас мы с вами споем песню про каравай. Песня-хоровод “Песня про каравай” (сл. В Приходько, муз. Г. Левкодимова) Пшеница: Каравай мы вам подносим, Поклоняясь, отведать просим. Пшеница угощает гостей караваем. Вед.: Поговорим, дети, сегодня о том, как выращивают хлеб, ухаживают за ним. Ранней весной люди начинают заботу о хлебе. Пшеница: Иди, весна! Иди, весна! Принеси ржаной колосок, Овсяный снопок. Вед.: Начались весенние работы. Выехали в поле трактора вспахать землю. Как называют человека, который управляет трактором? Дети: Тракторист. Пшеница: А давайте мы сейчас с вами заведем моторы наших тракторов (артикуляционная гимнастика) Регина: Что посеешь – то и пожнешь, Что пожнешь, то и смолотишь, Что смолотишь, то и смелешь, Что смелешь, то и съешь! Выбегают девочки с колосьями и зернышко Кирилл, присаживаются на колено, выбегает ребенок – Петушок Ислам, хочет склевать зернышко. Зернышко Кирилл: Ты не клюй меня, дружок, Голосистый Петушок, В землю теплую уйду, К солнцу колосом взойду, В нем тогда таких, как я, Будет целая семья! Петушок и зернышко убегают. Капелька Фируза: Дождик, дождик, припусти! Дай колосьям подрасти. Лей, лей, веселей, Землю-матушку полей. Закличка “Дождик” Вед.: Дождик, дождик, пуще. Будет травка гуще. Дождик, дождик, посильней Ты пшеничку полей. Дождик, дождик, веселей, Капай, капли не жалей. Капелька убегает. Солнышко Даша: Ребенок-солнышко обегает девочек с колосками, они кружатся, присаживаются на места. Золотое солнышко, Ты согрей-ка зернышки! Колосочки поспевают, Комбайнеры выезжают, Быстро и дружно Убрать нам хлеб нужно! Закличка “Солнышко” Вед.: Солнышко красно, Гори, гори ясно! В небо пташкой залети! Нашу землю освети! Чтобы нашим колоскам Зеленеть, цвести, расти! Дети-комбайнеры “убирают” хлеб. Жнец Ислам: А мы – жнецы молодые, У нас серпы золотые, Мы жито жали, На межу клали – В поле стогами, На столе пирогами! Уходят на свои места. Пшеница: Конечно, дадут жнею пирожок. Да и мы угостимся. Говорят в народе: “Есть хлеб – будет и песня”. Вед.: Ребята, давайте мы с вами споем песню «Блины». Песня “Блины” (р.н.п.) Пшеница: Молодцы! В зал выходит Тимоня (воспитатель). Тимоня: Как бы и мне съесть самый вкусный да румяный пирожок? Вед.: А ты кто такой? Где ты был, когда мы все трудились? Тимоня поет: Я – Тимоня – лежебока и засоня! До обеда я на печке лежал, Все бока я себе отлежал. Здесь болит, здесь болит, И болит тут! Очень вреден мне физический труд! Пшеница: Коли есть охота – работай до пота! Тимоня: Что вы? что вы? Какая работа? Я и так замерз… Пшеница: Не одеть ли нам его? Игра “Не одеть ли нам его?” Вед.: Что ты, Тимоня, сидишь? Тимоня: Пить, есть хочу! Вед.: Что ж тебе надобно? Тимоня: Калачей, рогаликов, пряников штук 200 Пирожков, баранок, булочек поесть бы! Вед.: Поиграй, Тимоня, с нами, тогда и угощение получишь! Игра с детьми «Сорока – белобока». Пшеница: Ай, да молодцы, ребята!( дети садятся на стульчики) И Тимоня как старался-то. Теперь он не лодырь и засоня, а в любом деле помощник. Закончились все работы, можно и хороводы водить. Делу – время, а потехе – час! Танец “Берега России”в исполнении Витаса сл. Денисов Н. муз.Клевицкий А. танцуют девочки с лентами. Пшеница: А без русского самовара ни одно застолье не обходится. Вед.: Встанем, дети, в хоровод и споем песню про самовар. Песня “Самовар”сл. Ю.Энтин, муз. Д.Тухманов Пшеница: А главное, дети, помните о том, что хлеб – самое главное богатство нашей Родины, создан он огромным трудом. Берегите, дети, хлеб! Вед.: На этом наше занятие, посвященное хлебу, подошло к концу. Спасибо детям за участие, а вам гости спасибо за внимание. Давайте, ребята, попрощаемся. Дети: До свидания!
Тип материала:
|
Документ Microsoft Word (docx)
|
Размер:
|
34.01 Kb
|
Количество скачиваний:
|
14
|
Просмотров: 148
Похожие материалы