Тема: Обобщение по разделу «Текстоведение» или «Хочу стать журналистом»

Тип урока-  обобщающий урок

Форма урока:урок- выполнение проекта

Цель урока:     обобщить знания учащихся по разделу  «Текстоведение»

Задачи урока:  способствовать усвоению и углублению знаний учащихся по основным понятиям раздела «Текстоведение»,

                    развивать память, речь, логическое и образное мышление; повышать творческую активность учащихся, развивать интерес к изучению языка;

                    воспитывать разные виды компетентности учащихся (лингвистическую, речевую, языковую, правописную).

Межпредметные связи: литература, биология, краеведение

Оборудование: презентация, карточки с терминами, карточки с названиями издательств, журналов

                                                                                                         Ход урока

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые результаты УУД

Мотивация к деятельности

Цель этапа: включение учащихся

 в деятельность.

3 мин

В кабинете разложены стопки газет, журналов. Ребята рассматривают.

Здравствуйте ребята!  Сегодня мы выполним проект - попробуем подготовить к выпуску журнала разного содержания:

-экологического;

- краеведческого;

-литературного.

- А нужны ли журналы современному человеку? Их сейчас почти никто и не читает?

- Как мы это докажем? (выпустим свой журнал и представим его)

Слайд 1- Объясните высказывание. Это будет эпиграф нашего урока

Ясность — главное достоинство речи.
Аристотель.

Подготовка  класса  к  работе.

Отвечают на вопросы

Личностные результаты

Самоопределение (Л)

Метапредметные результаты

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К)