Продолжить формирование у  учащихся     представленийи знаний об  особенностях и главных чертах природы России; рассмотреть главные черты географического положения России и их влияние на особенности природы, экономики и населения страны; приступить к формированию умения выполнять практические задания по географической карте России; познакомить учащихся с морскими и сухопутными границами России, с пограничными государствами.Определение главных черт географического положения России, беседа об их влиянии на природу страны; практическая работа по географической карте России - определение крайних точек страны и их координат; определение протяженности России с севера на юг и с запада на восток; рассказ учителя о географическом центре страны; беседа с использованием географической карты о границах России и пограничных государствах, о сухопутных и морских границах России; практическая работа с контурной картой - обозначение границ России и пограничных государств.