"План составлен для воспитанников разновозрастной группы, по основным направлениям, по которым работает школа. Школа закрытого типа.

"Воспитанники - дети и подростки с девиантным поведением. Направлены в школу по решению суда за совершение преступлений на разные сроки. Дети педагогически запущенные, большинство из них из неблагополучных семей, не имеют элементарных знаний. Поэтому для воспитателя важно научить ребенка многому, показать как можно и нужно жить.

""Вся работа с детьми отражена в плане. План содержит мероприятия по нравственному, правовому, трудовому, этическому воспитанию и др. Использованы различные формы и методы, кроме классных часов, бесед, игр большое место в работе с такими детьми занимает практическая деятельность.

"Понедельник – работа по правилам поведения.
Вторник – работа клубов.
Среда – мероприятия в группах.
Четверг – работа с периодической печатью/час книги.
Пятница – индивидуальная работа с воспитанниками.
Суббота – хоз. час.
Воскресенье – собрание в группе, индивидуальные занятия по развитию общеучебных умений и навыков.

"Краткий анализ воспитательной работы за 2012/13 учебный год.

"По итогам учебного года в группе два хорошиста – Рондик А., Богомолов В., вновь прибывший воспитанник Ходорев С. оставлен на второй год. В результате работы по учебной деятельности: техника чтения у ребят в группе значительно возросла, у отдельных ребят увеличилась в 2-3 раза, улучшилось качество письма. Все ребята научились пересказывать тексты, учить стихотворения. Повысилось чувство ответственности за учебную работу и общественные дела: улучшилось взаимопонимание ребят, дисциплина и на уроках и в группе, практически все ребята овладели навыками самостоятельной работы. Помощь на самоподготовке необходима Пирогову С., Банявичусу Р, Кареву И.

"К концу учебного года повысилась творческая активность, все ребята, кроме Горбунова Ж., Степанова И. принимали активное участие в групповых, общешкольных мероприятиях, праздниках. Также ребята принимали участие в предметных неделях, олимпиадах, Рондик А., Богомолов В., Банявичус Р. участвовали во Всероссийских конкурсах рисунков, за что были отмечены дипломами и грамотами.

"В результате мероприятий по трудовому воспитанию многие научились делать уборку, стирать, гладить школьную форму, проводить мелкий ремонт личных вещей.

"В конце учебного года - низкий уровень - 6 человек; средний уровень - 9 человек; хороший уровень - 2 человека.

"Характеристика группы.

"На начало учебного 2013/14 года в группе 12 человек, ребята 1997-2002г.р. Прибыли из Междуреченска, Белова, Гурьевска, Таштагола, Тяжина, Кемерово, Новокузнецка, Томской области. Дети обучаются в 5А, 7А, 8А и 8Б классах. Вновь прибывших ребят в группе трое – Беспалов К. и Бекк Д. прибыли из Новокузнецка, направлены в школу за кражу чужого имущества сроком на 1 год; Борискин А. прибыл из Промышленновского района за кражи сроком на 3 года. Остальные воспитанники находятся в школе второй и третий год. Ребята направлены в школу за совершение краж, грабежей, бродяжничество, все ребята пропускали занятия в школе, курили, употребляли алкогольные напитки, токсические вещества. Рыбаков Р. - сирота, остальные из неблагополучных или неполных семей.

"Вновь прибывшие ребята хотя и обучаются по возрасту, но имеют пробелы в знаниях: имеют низкую технику чтения, недостаточно развиты навыки письма, счета, память, внимание. Бекк Д. не знает таблицу умножения. Низкий уровень самостоятельного чтения, интереса к книге. На самоподготовке необходим постоянный контроль и индивидуальная работа с этими детьми. Все ребята работают над ликвидацией пробелов в знаниях по русскому языку и математике; над повышением техники чтения.

"Приобретаются навыки сознательного отношения к общественно-полезному и самообслуживающему труду. Необходимо формировать навыки личной гигиены и самообслуживания Беспалову К., Бекку Д., Пирогову А. 
Избран актив группы. Актив работает хорошо и имеет неоспоримый авторитет среди ребят.

"Отношения среди ребят хорошие, ровные. Вновь прибывшие дети легко адаптировались в новом коллективе.

"Уровень воспитанности в группе на начало учебного года составляет:

• "низкий уровень – 5 человека;
• средний уровень – 7 человек.

Цель: Содействие формированию личности воспитанника, способной к самопознанию и самовоспитанию.

Задачи:

1. Способствовать сплочению детского коллектива.
2. Формировать нравственно-правовую культуру.
3. Развивать эстетический вкус, творческую активность ребят.
4. Воспитывать сознательную дисциплину.