Практическая работа по теме «Ориентирование на местности»

Цель: научиться ориентироваться на местности по компасу, солнцу и местным признакам, находить азимут.

Оборудование: ученик, атлас, транспортир, линейка, карандаш.

Задание 1. Подпишите стороны горизонта  на схеме.

Задание 2.Определите азимуты сторон горизонта.

Задание 3. Определите направление на предмет.

Задание 4. Определите азимуты объектов на схеме

Задание 5.Определите стороны горизонта по  Солнцу и часам.

Направьте стрелку часовую

На солнце, в точку золотую.

Меж стрелкою и цифрой «час»

Есть угол – важен он для нас:

Делите угол пополам

И сразу юг найдётся там.

Задание 6. Ответьте на вопросы, а затем приведите примеры определения сторон горищонта по другим признакам.

1.В какую сторону горизонта вытянуты кольца на пнях?
2. С какой стороны на деревьях растет мох?
3. С какой стороны муравьи строят муравейник?
4. В какой стороне восходит Солнце?

5.Куда указывает полярная звезда?

6.С какой стороны ягоды краснеют раньше?

7.С какой стороны ветви деревьев гуще?