Физпаузы, попевки, пение приносят ощутимую пользу в работе с детьми и особенно с умственной отсталостью. Им сложно контролировать свое тело в ритм и такт музыке, выполняя различные движения, но психологическая привлекательность, энтузиазм, становятся для них тем сдерживающим и организующим фактором, в котором они так нуждаются в обычной жизни.
    Предлагаемая песня  доступна и удобна в работе с детьми начальных классов, что позволяет исполнять её без предварительного разучивания, не теряя драгоценного времени урока. Иногда в процессе освоения физминуток и песен у детей возникают определённые сложности, тогда следует выключить музыку и более подробно останавливаться на разучиваемом тексте. На начальном этапе освоения подобных комплексов дети выполняют упражнения под руководством логопеда, но в дальнейшем, когда у ребёнка есть определённые ассоциации на определённую музыку, они запоминают текст и сопровождающие его движения, в этом случае можно переходить к самостоятельному исполнению.