Это один из первых уроков в 8-м классе. Урок без опытов, поэтому может показаться скучным. Но можно разнообразить данный урок различными заданиями: например нахождением названий химических элементов в честь ученых, городов и других. Также можно одновременно повторить и закрепить знания учащихся описывать положение химических элементов в периодической системе. В презентации рассказывается об истории названий элементов, об источниках происхождения химических элементов. Очень помогает разнообразить чисто теоретический урок. Причем можно поменять местами слайды и провести урок с использованием проблемного диалога.