"Выдержка из материала:

Задачи исследования:

1. разработать модель осуществления воспитания православной культуры у детей дошкольного возраста;
2. в ходе опытно-экспериментальной работы апробировать программу воспитания основ православной культуры у детей дошкольного возраста;
3. внедрить в практику работу ДОУ технологии воспитания православной культуры у детей дошкольного возраста;
4. разработать рекомендации по организации и проведению работы в ДОУ по воспитанию основ православной культуры с учетом возрастных особенностей детей

Опираясь на идею комплексно-целевого подхода к решению поставленных задач, в ходе работы нами были использованы следующие методы исследования:

• теоретические: анализ психолого-педагогической, методической, православной литературы, моделирование;
• эмпирические: педагогический эксперимент, изучение и обобщение передового педагогического опыта, тестирование, наблюдение, анкетирование родителей, анализ результатов деятельности детей;
• статистические: количественный и качественный анализ данных полученных в ходе исследования, математическая обработка данных.

Методологической основой эксперимента являются такие ведущие общенаучные методологические подходы, как информационный, системно-структурный, деятельностный, аксиологический, гуманистический.

Теоретические основы экспериментальной работы базируются на следующих концепциях, теориях, идеях:

• концепциях личностно-ориентированного образования (Е.В. Бондаревская, В.А. Петровский, С.В. Кульневич, И.С. Якиманская и др.);
• концепции сознательной веры и духовного совершенствования (Л.И. Рувинский, В.Д. Шадриков);
• концепции воспитания духовной культуры молодого поколения (Н.Б. Крылова);
• теориях управления педагогическим процессом (А.Г. Асмолов, В.П. Беспалько, А.Я. Данилюк, Р.М. Чумичева и др.).

Участники проекта:

• дети дошкольного возраста (от 4 до 7 лет);
• семьи детей, посещающих ДОУ;
• педагогический коллектив;
• служители храма Трёх Святителей.

В процессе работы была сформулирована гипотеза исследования.

Воспитание православной культуры детей дошкольного возраста будет успешным при соблюдении следующих условий:

• комплексном и систематическом осуществление работы по воспитанию православной культуры у детей дошкольного возраста;
• активизация совместной деятельности ДОУ и семьи по вопросам воспитания православной культуры детей; 
• личностно-ориентированный подход к педагогическому процессу;
• кадровое, научно-методическое, техническое, финансовое и мотивационное обеспечение процесса.