Проектная деятельность последнее время стала неотъемлемой в работе учителя независимо от того, какой предмет он преподает.

Материалы проекта будут полезны как учителям, так и ученикам. Проект также может быть использован в качестве демонстративного материала для тех, кто только пробует свои силы, особенно начинающим учителям. В доступной форме представлены формулировки основных пунктов проекта: тема, гипотеза, проблема, цель, расписаны основные задачи работы над проектом. Используя данную работу в качестве клише, можно придумать другую тему.

Аннотация

Цель: создание пособия «Служим, да не тужим!» для подготовки к ЕГЭ по русскому языку по теме «Служебные части речи»

Методы:

1. Анкетирование.
2. Анализ.
3. Синтез.

Выводы:

1. Все орфографические правила можно упростить для понимания и заучивания.
2. На каждую грамматическую тему можно подобрать практический материал для закрепления и повторения, составить тесты, используя тексты художественных произведений, создать таблицу, опорный конспект, схему, что развивает логическое мышление.
3. Создание пособия способствует развитию речи, помогает лучше усвоить теоретический материал.

План исследования

Проблема: как помочь учащимся 10 - 11 класса повторить тему «Служебные части речи» и правильно выполнить задания теста ЕГЭ.

Гипотеза: если мы изучим тему «Служебные части речи», то сможем составить тексты, тесты, лингвистические сказки, подобрать примеры из художественных произведений по теме.Если мы составим тексты, тесты, лингвистические сказки, подберем примеры из художественных произведений по теме «Служебные части речи», то сможем создать пособие для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.

Если сможем создать пособие для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, то поможем учащимся 11 класса успешно выполнить задания ЕГЭ по русскому языку, а значит у нас в 11 классе будет меньше затруднений при  Тесты ЕГЭ рассчитаны таким образом, что учащимся необходимо знать материал предыдущих лет обучения. На повторение материала это очень мало, тем более объем материала предполагает повторение с 5 – 9 классы.

Тема «Служебные части речи» изучается в 7 классе, а в 9 классе на основе этих знаний изучается тема «Сложноподчиненное и сложносочиненное предложение».

Изучая каждый раздел грамматики, учитель акцентирует наше внимание на наличие данной темы в тестах ЕГЭ по русскому языку.Изучая тесты ЕГЭ за период 2009-2013 годов, мы выяснили, что по теме «Служебные части речи» предлагаются следующие задания:Сводная таблицарезультатов пробных и выпускных экзаменов по русскому языку за 2009-2013

Результаты анализа таблицы выявили противоречие: с одной стороны ученики должны знать темы, изученные ранее, с другой стороны, эти темы изучались по программе в 7 классе, и поэтому необходимо в короткие сроки повторить, но объем материала достаточно большой и трудный. 

Из данного противоречия вытекает проблема: как помочь учащимся 10- 11 класса повторить тему «Служебные части речи».Проблема определяет следующую тему проекта: «Служим, да не тужим!» (Пособие для подготовки к ЕГЭ по русскому языку по теме «Служебные части речи»)Цель: создание пособия «Служим да не тужим!» для подготовки к ЕГЭ по русскому языку по теме «Служебные части речи»

Задачи:

1. Проанализировать тесты ЕГЭ по русскому языку и определить задания по теме «Служебные части речи»;
2. Провести анкетирование учащихся 11 класса на знание темы «Служебные части речи»;
3. Подобрать и изучить литературу по теме «Служебные части речи;
4. Познакомиться с различными сборниками заданий по русскому языку и на их основе создать свой по изученной теме.
5. Составить тексты, тесты, лингвистические сказки, подобрать примеры из художественных произведений по теме «Служебные части речи»;
6. Создать пособие «Служим да не тужим!»

Объект исследования: служебные части речи

Предмет исследования: морфологические, синтаксические и орфографические особенности служебных частей речи.