КВН направлен на развитие познавательного интереса к математике, развитие смекалки,внимания, чувства коллективизма.

Во время КВНа проводятся конкурсы: «Представление команд», «Разминка»,«Станция Кроссвордная», «Расставьте скобки»,«Домашнее задание»,«Будущие математики», а также конкурсы для болельщиков. 

Цели:

• развитие познавательного интереса к предмету;
• расширение кругозора учащихся;
• развитие внимания, смекалки;
• развитие речи;
• воспитание чувства ответственности перед командой, чувства коллективизма;-формирование умения выступать публично, 
• закрепление умения работать с калькулятором (счётная комиссия);
• воспитание критического математического мышления.

Подготовительная работа:

• составить 2 команды по 7 человек;
• дать командам предварительные задания: придумать название команды, её девиз, эмблему, оригинальное представление команды,
• подготовить домашнее задание в виде математической сценки или сказки, обращаясь к помощи родителей,изготовить карточки для жюри с цифрами от 1 до 6, выпустить по одной математической газете для оформления зала, нарисовать рисунки на математическую тематику для оформления сцены, нарисовать красиво цифры для открытия КВНа,
• изучить в математической литературе, в Интернете способы разгадывания ребусов, кроссвордов, чайнвордов, сканвордов и др. головоломок,
• изучить историю развития чисел, познакомиться с именами великих математиков и их главными открытиями по книге «За страницами учебника математики» И.Я. Депмана и Н.Я. Виленкина,
• написать красочные приглашения на КВН для родителей, администрации школы, учителей- математиков и для учащихся 1 – 4 классов.