Консультация для воспитателей, методика обучения детей связной речи, различным видам рассказывания.Проблема развития связной речи детей дошкольного возраста всегда актуальна, особенно в настоящее время. Главной и отличительной чертой современного общества является подмена живого человеческого общения зависимостью от компьютера. Недостаток общения родителей со своими детьми, игнорирование речевых трудностей лишь увеличивает число дошкольников с недостатками речи.В речи детей существуют множество проблем:-Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь.-Неспособность грамматически правильно построить распространенное предложение.-Бедность речи.-Недостаточный словарный запас.-Употребление нелитературных слов и выражений.-Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развернутый ответ.-Трудности в построении монолога: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказ текста своими словами.-Отсутствие логического обоснования своих утверждений и выводов.-Отсутствие навыков культуры речи: неумение использовать интонации, регулировать громкость голоса и темп речи и т. д.-Плохая дикция. Поэтому педагогическое воздействие при развитии речи дошкольников – очень сложное дело. Необходимо научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни.