В этом файле содержится опыт работы по проблемной теме «Развитие творческих способностей младших школьников». Проблемой современного образования является неудовлетворенность учителя и ученика процессом обучения. Как сделать так, чтобы на уроке учителю было легко, ученику – интересно, вместе - эффективно. Что же можно отнести к результатам творчества? Всякое произведение искусства, как и любое творение человека, есть плод его творческого воображения. И в этом смысле творчество - все, созданное человеком!Каждый год в первый класс школы приходят совершенно иные дети. Иное поколение. Мыслят все быстрее, информации о событиях и фактах все больше…Вот только удивляются все меньше. Меньше восхищаются, негодуют. Спокойны в однообразном круге интересов:  компьютерные игры, общение в социальных сетях. Да и педагоги порой не спешат «погружать» детей в проблему, а значит, в мир творчества. Американский психолог П. Эдвардс говорил: «Творчество – это способность обнаруживать новые решения проблемы».