Самоанализ педагогической деятельности

учителя английского языка

Куриловой Ольги Юрьевны

Личностно ориентированный подход

в обучении английскому языку

Содержание

1. Цели и задачи педагогической деятельности………………….…3

2. Технологии и приемы, применяемые в педагогической деятельности……………………………………………………….4

3.Уровень познавательного интереса обучающихся……………….9

4. Удовлетворение образовательных потребностей отдельных учащихся с отличающимися возможностями или склонностями…….……9

5.  Динамика успеваемости обучаемых…………… ……….……….10

6. Методы оценки деятельности учащихся……….…………...…….10

7. Психологическая атмосфера …………………………………..… 12

8. Повышение уровня профессионального мастерства……………..13

9.Трудности в профессиональной деятельности……………………15