"Описание материала:

"Разработка "представляет "собой "сценарий "праздника "для "целой "параллели "учащихся. "Данное "представление "будет "интересно "ученикам "1 –"2 "классов. 

 "Оно "нацелено "на "сплочение "коллектива "учащихся, "развитие "в "детях "положительных "черт "характера: "доброты, "понимания, "умения "прощать. 

 "На "этом "спектакле "дети "будут "не "просто "зрителями, "а "активными "участниками "действий, "разворачивающихся "на "сцене. "Ребята "смогут "проявить "свои "творческие "и "интеллектуальные "способности, "поиграть "с "героями. 

"Подготовка "к "проведению "праздника "не "требует "много "усилий "и "большого "количества "реквизита. "Тексты "доступны "для "запоминания. 

"Следует "также "отметить, "что "разработка "включает "в "себя "подборку "стихов "для "детей, "которые "можно "раздать "учащимся "заранее. 

"Таким "образом, "учителю "не "придется "самостоятельно "искать "и "отбирать "подходящие "для "новогоднего "мероприятия "стихотворения. 

"Считаю, "что "праздник, "проведенный "по "данному "сценарию, "подарит "детям "массу "положительных "эмоций.

"Выдержка из материала:

"Учитель "начальных "классов "ГБОУ "СОШ № "2031
"Калинина "Юлия "Александровна

"Сценарий "Новогоднего "праздника "для "1-"х "классов ("для "параллели)
«"Вместе "веселей!»

"Цель: "организация "содержательного "развлекательного "новогоднего "мероприятия.
" 

"Задачи:

1. "Вовлечение "учащихся "в "творчество "и "активные "формы "досуга ("преимущественно, "игры).
2. "Воспитание "чувства "удовлетворения "от "участия "в "коллективной "праздничной "деятельности.
3. "Воспитание "отрицательного "отношения "к "жадности, "грубости.
4. "Формирование "доброжелательных "отношений "между "детьми.
5. "Активизация "и "углубление "общения "учащихся "параллели.

"Место "действия: "актовый "зал.

"Действующие "лица: 

"Дед "мороз – "Учитель "физкультуры "или "труда;
"Снегурочка – "ученица "11-"го "класса;
"Снежинки – "3-"5 "учениц "2-"го "класса;
"Мальчик "Ваня – "ученик "2-"го "класса;
"Девочка "Таня – "ученица "2-"го "класса;

"Оборудование: "Магнитофон, "диск "с "нарезкой "песен.

"Продолжительность: "1 – "1, "5 "часа.

"Действие.


"Снежинки "подбегают "к "Снегурочке. "Снежинки "хором:
«"Здравствуй, "Снегурочка!»

"Снегурочка:
«"Здравствуйте, "снежинки, "красавицы "мои!»

"Снегурочка "и "снежинки "хором, "обращаясь "к "залу:
«"Здравствуйте, "ребята!!!» 


"Зрители "кричат "одновременно.

"Одна "из "снежинок:
«"Ой, "что-"то "совсем "не "понятно, "кого "больше, "ничего "не "разберешь!»

"Снегурочка:
«"А "мы "попросим "ребят "кричать "по "очереди, "сначала "мальчиков, "потом "девочек. "Ну, "мальчишки, "дружно …»

"Мальчики "из "зала "кричат: «"Мальчишки!»

"Снегурочка:
«"А "теперь "девчонки, "три-"четыре …»

"Девочки "из "зала "кричат: «"Девчонки!»

"Снегурочка:
«"Молодцы, "ребята! "Ну, "что, "снежинки, "и "кого "у "нас "в "зале "больше – "мальчиков "или "девочек?»

"Снежинки:
«"Поровну!»

"В "это "время "из-"за "кулис ("из-"за "занавеса) "начинают "выглядывать "двое "детей - "мальчик "и "девочка. "Мальчик "пытается "выйти "на "середину "сцены, "девочка "за "руку "притягивает "его "назад, "за "шторку. "Так "несколько "раз. "Снегурочка "и "снежинки "их "не "замечают.

"Ваня "забирает "мешок "у "девочки:
«"Да "ты "только "посмотри, "сколько "в "этом "мешке "подарков – "всем "хватит! "И "тебе, "и "мне.» ("Прижимает "мешок "к "себе.)

"Таня:
«"Нет, "братишка, "так "не "честно! "Будешь "себя "так "вести, "ребята "тебя "в "школу "к "себе "не "возьмут. "Так "и "будешь "всю "жизнь "в "садик "ходить!»

"Ваня:
«"Ой-"ой-"ой! "Больно "надо "мне "в "эту "школу! "Зато "ты, "Таня, "в "этом "году "без "подарков "останешься. "Все! "Я "теперь "за "Деда "Мороза "буду! "Сам "теперь "буду "решать, "кому "дарить "подарки, "а "кому – "нет! ("Показывает "Тане "язык.) "Может, "я "совсем-"совсем "никому "подарков "не "подарю».

"Таня:
«"А "ребята-"то "тут "при "чем? "Они "все "хорошо "себя "вели, "учились «"на "отлично» "и "подарки "свои "заслужили!»

"Ваня:

"Таня:
«"Но "ведь "мухомор "вовсе "не "овощ, "это "гриб!»

"Ваня:
«"А "я "говорю, "правильный "ответ - "мухомор, "значит, "мухомор!
"Ну, "так "и "быть, "дам "вам "еще "один "шанс.
"Среди "леса "на "опушке
"Громко "квакают …»

"Дети: «"Лягушки!»

"Ваня:
«"Снова "не "отгадали! "Правильный "ответ – "старушки».

"Таня:
«"Как "же "старушки "могут "квакать?!»

"Ваня:
«"Еще "как "могут! "Они "еще "не "такое "умеют!
"Все, "не "отгадали "твои "школьники "моих "загадок – "не "получат "на "Новый "Год "подарков!»

"Таня "пытается "отнять "у "брата "мешок, "тот "не "отдает. "Таня "тянет "на "себя, "Ваня – "на "себя. 

"Таня:
«"Ваня, "прекращай "дурачиться "и "поставь "подарки "обратно "под "елку».

"Ваня:
«"Ну, "уж "нет! "Это "теперь "мои "подарки! "Все "себе "заберу!»

"Ваня "отнимает "у "сестры "мешок "с "подарками "и "уходит "в "дальний "угол "сцены ("Будто "бы "очень "далеко, "так, "что "действующие "лица "на "сцене "его "не "видят.), "садится "там "на "пол "и "начинает "рыться "в "мешке; "или "уходит "за "кулисы.

"Мальчик "Ваня, "если "остался "сидеть "в "углу "сцены, "увлеченно "разбирает "чужие "игрушки, "играет, "на "остальных "внимания "не "обращает.

"Дед "Мороз:
«"Ребята, "а "кто "угадает, "какое "время "года "мое "самое "любимое? ("Зима.) "Кто "сможет "прочитать "нам "стихотворение "о "зиме? "Может, "ты, "Танечка, "знаешь "какое-"нибудь?»

"Снегурочка:
«"Дети, "никто "не "забыл, "какой "у "нас "сегодня "праздник? ("Новый "год!) "А "кто-"нибудь "из "вас "знает "какие-"нибудь "стихи "про "этот "замечательный "праздник?»

"Дети "из "зала "рассказывают "стихи.

"Дед "Мороз:
«"Ребята, "а "кто-"нибудь "из "вас "умеет "играть "в "игру «"Крокодил»? ("Да!) "А "ты, "Танечка, "умеешь?»

"Таня:
«"Нет».

"Ребенок, "отгадавший "слово, "выходит "на "сцену, "показывает "новое "слово, "и "т."д. "Дети, "поучаствовавшие "в "этом "конкурсе, "остаются "на "сцене, "усаживаются "под "елкой "вместе "с "Таней.

"На "сцену "вбегает "одна "снежинка:
«"Дедушка "Мороз, "елку "зажигать "пора!»

"Дед "Мороз:
«"И, "правда! "Как "мы "заигрались "с "вами, "совсем "про "время "забыли!»

"Снегурочка:
«"Ребята, "вам "было "весело "с "нами "сегодня? ("Да!) "А "про "подарки "кто-"нибудь "вспоминал? ("Нет.)» 

"В "этот "момент "все "смотрят "на "Ваню, "который "собрал "все "игрушки "назад "и, "опустив "голову, "стоит "все "там "же, "держа "в "руках "мешок.

"Дед "Мороз:
«"Ну, "а "теперь "надо "сказать "волшебные "слова, "чтобы "наша "красивая "елочка "зажглась. "Какие "это "слова, "кто "знает? ("Раз, "два, "три, "елочка, "гори!)»

"Дети "и "все "действующие "лица ("кроме "Вани) "хором "кричат "заветные "слова. "Каждый "раз "все "дружнее. "С "третьего "раза "елочка "загорается.

"Снегурочка:
«"Дети, "вы, "наверняка, "знаете "много "стихотворений "про "новогоднюю "елочку. "Кто "хочет "рассказать?»

"Дети "рассказывают "стихи "про "елочку.

«"Ну, "а "теперь, "ребята, "давайте "споем "песенку, "которую "вы "все "хорошо "знаете, "про "елочку, "и "поводим "хоровод.»

"Начинает "звучать "музыка, "но "тут "на "середину "сцены "выбегает "мальчик "Ваня "с "криком: «"Стойте!»
"Музыка "замолкает, "все "замирают, "смотрят "на "Ваню.