"Описание материала:

Сценарий интегрированного мероприятия «Путешествие с Эколобком» разработан для учащихся 6-7 классов и посвящен Международному Дню Земли, который проводится 22 Апреля.

В ходе проведения мероприятия, учащиеся могут применить полученные знания по разным предметам: биология, экология, литература, география, информатика.

Мероприятие проводится в форме командной игры, что способствует развитию коммуникативных способностей.

"Игра имеет практическое применение: лучшие агитационные листки, созданные командами на этапе по информатике, развешиваются в своем микрорайоне и являются наглядным пособием по охране природы.

"Выдержка из материала:

«Путешествие с Эколобком»

1 урок. Наш урок будет проходить в несколько этапов, которые носят свои названия. Первые три этапа помогут нам выявить две команды лидеров, которые продолжат состязание на 4 , 5, 6 этапах. Остальные участники будут бороться за третье место уже на последнем этапе.

"Правильные ответы:

Птицы: голова орла, шея лебедя, тело пингвина, ноги страуса.Мы убедились, что вы хорошо знаете птиц. А сейчас проверим ваши знания о рыбах. Для этого подготовлены карточки, на которых есть названия рыб, но в их названиях перепутаны буквы. Вам понадобиться их расставить на свои места. Времени на это дается всего 3 минуты. Рфьлео(форель),акстре( треска), тамний ( минтай), юврсеаг ( севрюга), отлпав ( плотва), аедгулб ( белуга), мёсаг ( сёмга). Пришло время для На этом этапе вам подготовил свои вопросы Эколобок:

Приступим (блиц турнир):

-что такое экология? ( наука, которая изучает взаимоотношения между живыми организмами и природной средой)- что такое красная книга и для чего она создана? - когда и где был создан первый заповедник? (1919г в Архангельске) Кто ошибается – проговаривает такие скороговорки: У осы не усы, не усище, а усики. Летят три пичужки через три пустые избушки. Хохлатые хохотушки хохотом хохотали : «ха – ха –ха!». Везёт цапля щучку с чушкой. Щетина у чушки, чешуя у щучки.

Эколобок подготовил для вас задачки. Попробуйте их решить.

1. «Лежит на вершине муравейника голубая сойка и «ванны» принимает. Крылья раскинула, каждое перышко растопырила и клювом сухие иголочки под себя подгребает. То на один бок повернется, то на другой. Даже вверх лапками ложится и голову назад как купальщик на пляже запрокидывает. Порой вздрагивает – больно, видно, кусаются муравьи…». Почему едва ли не половина всех лесных птиц прилетают на муравейник? (…но надо терпеть, проходя» полный курс лечения». От пуховых клещей избавляют пернатых работяги-муравьи».

2. Муравейники называют «Фабриками плодородия». Как вы думаете почему? (муравьи перемещают почву, изменяют ее механически и химически, а, вместе с этим, они улучшают доступ воздуха к корням растений.) А теперь представитель от команды зачитает их.

Молодцы. С давних времен, живя среди природы, люди наблюдали за ее явлениями, растительностью, птицами, насекомыми в разное время года, улавливали и запоминали закономерности, последовательность природных изменений. Приметы сложились в своеобразный народный календарь. Каждая команда будет называть любое число от 1 до 12, а мы вам зачитаем начало приметы.