ШКОЛЬНЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ ПРОЕКТ "Кто не помнит прошлое, тот не видит будущее"
| Предмет: | История |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Леонтьева Светлана Петровна
|
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Актуальность проблемы:
"Кто же расскажет нам всю правду о нашей истории, о жизни наших односельчан? Участники акции решили продолжить краеведческую работу: надо сохранить воспоминания жителей деревни, записать их рассказы – как им жилось в далёкие годы прошлого столетия, собрать экспонаты для оформления музейной комнаты.
В музейной комнате дети узнают о живых творцах истории, о людях, чьи судьбы оказались тесно связаны с судьбой Родины.
Музейную комнату можно назвать «Волшебной машиной времени». За Короткое время можно совершать путешествие в минувшие десятилетия, сравнивать события разных времён.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 111 Kb |
| Количество скачиваний: | 6 |
Похожие материалы
- Использование информационных технологий на уроках истории в школе для глухих и слабослышащих детей.
- Моя малая родина- Подбельск
- Научный проект по краеведению ученика 7 класса Дубровского Владислава "Наш край назывался Целинным"
- Нетрадиционные приемы работы с текстом и личностно ориентированное обучение в истории.
- Методична розробка Методичне забезпечення та методика викладання теми: "Радянська модернізація України (1929 – 1939 роки)".
- Використання системи роботи з опорним конспектом при вивченні теми:"Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 роки)"
- Исследовательская работа по истории "Каменные следы" прошлого"
- Программа опытно – экспериментальной работы по теме «Формирование патриотических чувств на уроках истории и во внеурочное время с использованием ИКТ».
- Система работы учителя истории Краснослободского отделения МБОО СОШ №2 г.Суража Васенко С.Н. " Организация исследовательской деятельности учащихся"
- Разработка урока: "Англия после нормандского завоевания"