Данный урок выполняет огромную не только обучающую, но и воспитательную функцию. Урок построен в форме беседы, что дает возможность детям в свободной и непринужденной обстановке делать свои выводы и умозаключения. В процессе урока дети повторяют литературоведческий материал: метафора, сравнение, олицетворение, эпитет. Для составления портретной характеристики персонажей учащимся предлагается самостоятельно ознакомиться с материалом текста повести, что развивает навыки самостоятельной поисковой работы, умение выбрать главное в тексте. На примерах героев повести дети учатся понимать, что такое милосердие, чуткость, сострадание, необходимость заботиться о старых и больных родных и близких. В конце изучения повести дети извлекают главный нравственный урок, заложенный автором.