Внедрение ФГОС, основанных на компетентностном и системно-деятельном подходах в образовательный процесс, предполагает глубокие системные преобразования всего образовательного процесса школы. В этой связи становятся актуальными вопросы:"Как спроектировать урок с учётом требований ФГОС?". "Как отследить эффективность урока?". 

Каков же алгоритм проектирования урока с точки зрения требований новых ФГОС?

Главную роль в реализации ФГОС играет учитель.

Пример:

Урок закрепления знаний.

5, 7, 2, 0, 4, 1.

Составте задания по этим числам.

Что вы можите рассказать об этих числах?

Девиз ФГОС: "Учимся через деятельность"