По новому взглянуть на возможности музыки - веление времени. Опасность смотреть - и не видеть, слушать - и не слышать, приводит к тому, что за понятием "лад", "динамика", "темп" теряется самое главное - духовная ценность. Академичность музыкального воспитмния, его безжизненность, основанная на трансляции чужих мыслей, приводит к понижению значимости уроков музыки, их второстепенности.

 - А ведь музыкальное искусство таит в себе огромные возможности воздействия на человека.

Процесс погружения в художественный образ требует всей целостности внутреннего мира человека. Если проблемой актуализации сознания занимается наука, то современным "инструментом" погружения в духовность является искусство, ибо только опыт эстетического переживания, в широком смысле неотделимый от нравственного, учит ценить неповторимость окружающего мира.

        Цель музыкально-эстетического развития - сформировать художественную культуру учащихся в контексте различных видов творческого познания действительности и оптимизировать созидательные качества личности.

"Духовная личность прекрасна, и прекрасна дважды. Она прекрасна объективно, как предмет созерцания для окружающих, она прекрасна и субъективно, как средоточие нового, очищенного созерцания окружающего" (Павел Флоренский)

        Ни у кого не возникает сомнения, что ребенка надо учить читать, считать, писать. Сегодня уже с детского сада начинается обучение иностранным языкам. Но когда заходит разговор об изучении языка различных видов искусств, то сразу возникает вопрос: "зачем?" Так ли уж необходимо понимать, например, язык музыки каждому человеку? Зачем человеку музыка?... А зачем вообще человеку необходимы человеку эстетическое развитие и художественный вкус? Ведь многим современным родителям эти качества человека не кажутся необходимыми и важными. Но ведь о положительном вличянии музыки на развитие интеллекта человека было известно с древних времен! Те государства и народы, которые отводили музыкальному искусству приоритетную роль в воспитании, достигли в своем развитии высоких вершин и вошли в историю как высокоразвитые цивилизации!

     Глубокое понимание музыки требует от слушателя определенного усилия, но как много обретает человек, сделавший это усилие! Перед ним открывается чудесный мир, наполненный звуками, покоряющий красотой и одухотворенностью.

Сколько раз, например, за полчаса просмотра телевизора вы услышите слово "Любовь"? А - "ненавитьс", "катастрофа", "убийство", "смерть"? Впечатляет?! Философы предположили, что слова, произносимые людьми (даже мысленно) материализуются. Таким образом, мы, говоря, творим этот мир. И втом, что в этом мире осталось так мало Любви, кроме нас никто не виноват! И наша задача - вернуть Любовь в сердце каждого человека!