Личностно- ориентированная технология

1.Обоснование  актуальности личностно- ориентированного обучения в  условиях  современной школы

Актуальность личностно-  ориентированного  обучения  состоит в том, что  оно предполагает  использование  учителями в  практике  работы   по  личностно-  ориентированному обучению на  уроках  математики  различного  занимательного материала:  дидактических и сюжетно-  ролевых  игр, задач в стихах, задач-  шуток, загадок, ребусов, игровых  и  занимательных  ситуаций, которые позволяют  создать такие  условия обучения, превращающие  учащегося  в  субъект, заинтересованный  в  саморазвитии самопознании, самосовершенстве.