МБОУ Пролетарская среднеобоазовательная школа

 

 

Творческий проект

 

МИ-26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работу выполнил:                                                                      

ученик 9 класса Моргунов Семен              

работу проверил:                                                                       

учитель по технологии                                          

Назаренко И.П.                  

 

 

 

 2014

 

 

Оглавление

Цели проекта…………………………………………………………………………………3

Схема выполнения проекта ………………………………………………………………….3

Обоснование возникшей проблемы…………………………………………………………3

Идеи проекта………………………………………………………………………………….3

Изготовление детали…………………………………………………………………………4

Справка расчет……………………………………………………………………………..…4

Технологическая карта………………………………………………………………………5

Расчет себестоимости…………………………………………………………………………6

Оценка проделанной работы…………………………………………………………………6

План деятельности в процессе выполнения проекта………………………………………6

Требования безопасности……………………………………………………………………8

Цели и задачи проекта………………………………………………………………………..9

Выбор и обоснование проблемы……………………………………………………………10

Назначение выбранного изделия……………………………………………………………10

Сбор информации……………………………………………………………………………10

Последовательность выбора изделия………………………………………………………10

Составление плана работы…………………………………………………………………11

Требования предъявляемые к изделию……………………………………………………11

Организация рабочего места…………………………………………………………..……12

Инструменты и приспособления……………………………………………………………12

Технология изготовления……………………………………………………………………12

Инструкции по контролю качества изделий ………………………………………………14

Модель совместной деятельности учителя и учащихся над творческим проектом…….14

 

 

 

 

 

 

 

Творческий проект: МИ-26

 

Цели проекта:

1. Оценить свои возможности в творческой деятельности.

2. Разобрать проект,  то есть довести возникшую идею до реальных результатов: выполнить изделия (или услугу).

3. Применить изготовленное изделие на практике.

4. Оценить проделанную работу.

5. Повышение навыков работы по сборке моделей авиационной технике на месте постоянной дислокации;

6. Овладение приемами разметки, обработки, сборки и покраски сложных поверхностей изделия.

 

Для выполнения проекта необходимо составить схему.

 

Обоснование проблемы,

потребность

Разнообразие изделий в продаже

Эстетичность, индивидуальность

Технология  приготовления

 

Себестоимость

 

Инструмент

 

МИ-26

 

Охрана  труда

 

Выбор заготовки

 

Выбор (модели) деталей

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обоснование возникшей проблемы:

Создание модели МИ-26 к 35-летию со дня первого полета (14 декабря 1977 года).

Идеи проекта:

1 идея

Создание Ми-26НЕФ-М — противолодочный, дислоцируется на кораблях ВМФ.

2 идея

Ми-26П — гражданский вмещающий 63 пассажира дислоцируемый на аэродроме.

3 идея

Ми-26 — военный, дислоцируемый на военном аэродроме.

Изготовление модели

1.     Осмотр латников с закрепленными деталями;

2.     Изучение инструкции по сборке модели;

3.     Промывка деталей перед сборкой модели;

4.     Отделение деталей модели от литников

5.     Отделение прозрачных деталей от литников

6.     Очистка деталей отделенных от литников

7.     Склеивание деталей масштабной модели

 

справка расчет

Идеи:

Инструмент

Кол-во

«+» есть «-« нет

№1.

 

набор для склеивания

1

+

кусачки

1

+

круглогубцы

1

+

пассатижи

1

+

краски

2

+

фанера

1

+

клей

1

+

кисточки

5

+

Струбцины

1

+

 

Технологическая карта

 

№

п/п

Последовательность операций

Эскиз

Инструменты и приспособления

1

2

3

4

1

Подбор материала, осмотр, подбор инструмента

 

 

2

Изучение инструкции

 

Инструкция

3

Промывка латников

 

Мыло, вода и поролон

4

Отделение и зачистка поверхности

 

Бокорезы, нож, надфиль и наждачной бумагой

5

Склейка модели

 

Кисть, клей КС-1

6

Пайка и установка освещения в вертолет

 

А2

А3

А1

+

-

Провода, светодиоды, припой, паяльник

7

Раскраска модели

 

 

Кисть, краски акриловые

8

Изготовление аэродрома

 

 

 

Напильник, наждачная бумага, пенопласт, фанера, проволока 

9

Раскрашивание аэродрома

 

 

 

Кисть, краски акриловые

10

Установка вертолета на аэродроме

Дрель, сверла, саморез

11

Изготовление маскировочного перекрытия для вертолета

 

+     _­-

 

Марля, краски

12

Установка блока питания

Крепеж, шурупы

                                            

Последовательность создания творческого проекта

                                              

1. Подбор материала, осмотр, подбор инструмента

2.  Изучение инструкции

 

3. Промывка латников

 

4. Отделение и зачистка поверхности

5. Склейка модели

 

5. Склейка модели

 

7. Раскраска модели

8. Изготовление аэродрома

9. Раскрашивание аэродрома

 

10. Установка вертолета на аэродроме

11. Изготовление и размещение

летного и технического персонала

12. Установка блока питания

13. Изготовление маскировочного

перекрытия для вертолета

 

Расчет себестоимости

Наименование продукта

Условная цена

за 1 в.м. в рублях

Количество продукта

Всего цена

в рублях

Сборная модель МИ-26

1380 руб/шт

1

1380 рублей

Фанера 0,50х0,50

240 руб/м2

0,50х0,50

120 рублей

Краски акриловые

280

2

560 рублей

Клей КС-1

60 руб /шт

2

120 рублей

марля

32 руб/м2

1

32 рубля

фонарик

150 руб/шт

1

150 рублей

Всего:

 

 

  2362 рубля

 

Оценка проделанной работы: Я считаю, что проект удался. МИ-26 выполнен в копию 1:72. Полностью передал возможности размещения вертолета на пункте постоянной дислокации в полевых условиях. 

Творческий проект

Творческий проект – это самостоятельная творческая работа.

Рекомендации:

1. Тема проекта (МИ-26)

2. Подбор информации (Журналы, рисунки с видами)

3. Определение объема работы и составление плана ее выполнения.

4. Выполнение теоретической  и практической части.

5. Оформление графической части (чертеж, фото, рисунки, технологическая карта)

6. Изготовление наглядных материалов.

7. Подготовка защиты проекта, оценка качества своей работы.

План деятельности в процессе выполнения проекта.

1 Организационно – подготовительный этап

- обоснование возникшей проблемы и потребности.

- выбор модели. Описание внешнего вида модели.

- выбор материалов.

- выбор оборудования, инструментов и приспособлений.

- организация рабочего места.

2 Технологический этап

- выполнение технологических операций.

- соблюдение условий требований безопасности и культуры труда.

3 Заключительный этап

- оценка проделанной работы

- защита проекта

При выборе творческих проектов необходимо учитывать следующие требования:

- личные интересы;

- специфику местных условий

- сложность и трудоемкость

- творческую самостоятельность

-возможность реализации изделия

Технологический этап включает в себя выполнения  операций, предусмотренных технологическим процессом.

На заключительном этапе выполняется рекламный проспект изделия, производятся экономические расчеты, определяется себестоимость изделия, предлагаются  возможные пути реализации изделия.

Реклама – это информация, которую предлагает фирма или предприятие для покупателей, потребителей ее товаров и услуг об их качестве, достоинствах, преимуществе, а также о деятельности самой фирмы или предприятия.

Цель рекламы заключается в привлечении внимания потребителей к товарам или услугам и в повышении спроса на них. Реклама имеет разное значение для различных товаров и отвечает следующим требованиям:

- не вызывать у людей отрицательных эмоций

- быть правдивой

- конкретной

- сообщать потребителю то, что он желает услышать или увидеть

- вызывать интерес у покупателя.

Рекламный проспект включает в себя:

- Товарный знак фирмы или предприятия, где производится товар.

- Наименование изделия, его назначение

- Несколько рекламных фраз.

Товарный знак представляет собой эмблему, состоящую из букв, слов или рисунков. Иногда он состоит из комбинации этих знаков. Буквы могут быть начальными буквами фамилии или имени, рисунок определяет характер деятельности предприятия, а слова – наименование продукции.

Охрана труда.

1. Общие требования безопасности.

1.1.К работе по склейке модели допускаются лица, прошедшие мед осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2 Опасные и вредные производственные факторы:

·            Травмирование рук при работе неисправным инструментом;

·            Травмирование рук при запиливании заготовок без применения приспособления;

·            Отсутствие вытяжной вентиляции и местных отсосов пыли.

1.3. При работе по склейке модели используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный и берет.

1.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить при этом администрации учреждения, родителям пострадавшего, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждений.

1.5. После окончания работы по ручной обработки древесины тщательно вымыть руки с мылом.

2.         Требования безоп